Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola, Mateřská škola a Základní umělecká škola Votice

Sadová, Votice

mateřská Tradiční
Pozitivní zjištění
183 žáků (kapacita 189, 97%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka ve Voticích vytváří dětem bezpečné a klidné zázemí. Učitelky se k dětem chovají laskavě a podporují jejich sebevědomí. Skvěle zde funguje pomoc dětem s odlišným jazykem. Výuka v přírodě a pohyb jsou důležité pilíře.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti potřebující klidné a laskavé prostředí.
  • Rodiny hledající dobrou přípravu na školu.
  • Děti s jiným mateřským jazykem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Aktivity pro nespavé děti jsou omezené.
  • ! Diagnostika dětí není dostatečně podrobná.

💪 Silné stránky

  • Skvělá podpora rozvoje řeči a češtiny.
  • Laskavý přístup učitelek k dětem.
  • Úzká spolupráce se základní školou.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Málo prostoru pro samostatné rozhodování dětí.
  • Slabé využívání sebehodnocení u dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, co dělají děti, které nespí.
  • Zjistěte, jak často si děti samy vybírají činnost.
  • Ověřte si, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka úzce spolupracuje s ekologickými organizacemi. Děti mají silný vztah k okolní přírodě.
Školka sází na společné aktivity všech dětí najednou. Často nabízí stejné úkoly pro celou třídu. To jsou znaky tradičního přístupu. Přesto vládne velmi vlídná a přátelská atmosféra. Kladou důraz na dobrou přípravu pro školu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Ve školce panuje příjemná atmosféra. Učitelky reagují na potřeby dětí. Většina aktivit probíhá v malých skupinkách. Škola ale často učí všechny děti najednou. To omezuje jejich samostatnost. Také se málo využívá sebehodnocení dětí. Organizace dne má občasné prostoje.

Zobrazit citace ze zprávy

„V přiměřeně náročných řízených činnostech byla využita převážně méně účinná forma vzdělávání se všemi dětmi současně."

„Příležitosti pro podporu sebehodnocení nebyly plně využity."

Vedení školy

3 /4

Vedení školky má jasnou vizi. Ta vychází z okolní přírody. Učitelky se neustále vzdělávají. Spolupráce se základní školou pomáhá dětem s přechodem. Vedení také dobře zapojuje zaměstnance do projektů. Škola funguje jako jeden tým.

Zobrazit citace ze zprávy

„Také koncepce předškolního vzdělávání je sdílená všemi zaměstnanci MŠ, vychází z reálných podmínek, zejména z příznivého přírodního okolí."

„Funkční je spolupráce učitelek MŠ a ZŠ... což se příznivě odráží ve výsledcích předškolního vzdělávání a hladkém začátku povinné školní docházky."

Školní klima

3 /4

Děti se k sobě chovají hezky. Jsou k sobě ohleduplné a pomáhají si. Ve školce je klidné a bezpečné prostředí. Spolupráce se základní školou mírní strach z přestupu. Školka také úzce spolupracuje s rodiči a místní komunitou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícný vztah pedagogů k dětem i dětí mezi sebou a kvalitní materiální podmínky mateřské školy vytváří příznivé podmínky pro vzdělávání."

„Děti... dodržovaly pravidla soužití a slušného chování, byly k sobě přátelské a ohleduplné."

Podpora žáků

3 /4

Školka skvěle pomáhá dětem s jiným mateřským jazykem. Učí je v malých skupinkách. Děti se díky tomu rychleji zapojí. Podpora dětí s obtížemi je účinná. Učitelky děti neustále povzbuzují a motivují. Děti díky tomu dělají velké pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky s odborným vzděláním vedou pro potřebné děti, včetně dětí s odlišným mateřským jazykem, efektivní systematickou jazykovou průpravu v malých skupinách."

„Učitelky poskytovaly dětem průběžnou motivující zpětnou vazbu, vyjadřovaly pozitivní očekávání a individuálním přístupem posilovaly jejich úspěšnost."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v budově obklopené zahradou. Vnitřní prostory i zahrada se postupně vylepšují. Vstupy jsou zabezpečeny proti nechtěnému odchodu dětí.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

9.2
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.24
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
1.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
1.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
14.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
11.8%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

55
přijatých žádostí
(78.6% úspěšnost)
15
nepřijatých žádostí
55
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

59
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
110
ostatních dětí 3-6 let
14
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 32%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 97.3%
Mladší 3 let 48.1%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-05-22

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka ve Voticích vytváří dětem bezpečné a klidné zázemí. Učitelky se k dětem chovají laskavě a podporují jejich sebevědomí. Skvěle zde funguje pomoc dětem ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Tato organizace ve Voticích unikátně spojuje základní, mateřskou a základní uměleckou školu, čímž zajišťuje dětem komplexní rozvoj v jedné instituci. Pro budoucí prvňáčky škola pravidelně pořádá program „Předškolička – Škola na zkoušku“, který usnadňuje přechod z mateřské do základní školy. Důraz je kladen na úzkou spolupráci s rodiči a zapojování žáků do ekologických i komunitních aktivit.

Adresa

Sadová 565
25901 Votice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více