Základní škola, Mateřská škola a Základní umělecká škola Votice
Sadová, Votice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti potřebující klidné a laskavé prostředí.
- ✓ Rodiny hledající dobrou přípravu na školu.
- ✓ Děti s jiným mateřským jazykem.
Na co si dát pozor
- ! Aktivity pro nespavé děti jsou omezené.
- ! Diagnostika dětí není dostatečně podrobná.
Kvalita školy
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka ve Voticích vytváří dětem bezpečné a klidné zázemí. Učitelky se k dětem chovají laskavě a podporují jejich sebevědomí. Skvěle zde funguje pomoc dětem s odlišným jazykem. Výuka v přírodě a pohyb jsou důležité pilíře.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, co dělají děti, které nespí.
- Zjistěte, jak často si děti samy vybírají činnost.
- Ověřte si, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte.
Ve školce panuje příjemná atmosféra. Učitelky reagují na potřeby dětí. Většina aktivit probíhá v malých skupinkách. Škola ale často učí všechny děti najednou. To omezuje jejich samostatnost. Také se málo využívá sebehodnocení dětí. Organizace dne má občasné prostoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„V přiměřeně náročných řízených činnostech byla využita převážně méně účinná forma vzdělávání se všemi dětmi současně."
„Příležitosti pro podporu sebehodnocení nebyly plně využity."
Vedení školky má jasnou vizi. Ta vychází z okolní přírody. Učitelky se neustále vzdělávají. Spolupráce se základní školou pomáhá dětem s přechodem. Vedení také dobře zapojuje zaměstnance do projektů. Škola funguje jako jeden tým.
Zobrazit citace ze zprávy
„Také koncepce předškolního vzdělávání je sdílená všemi zaměstnanci MŠ, vychází z reálných podmínek, zejména z příznivého přírodního okolí."
„Funkční je spolupráce učitelek MŠ a ZŠ... což se příznivě odráží ve výsledcích předškolního vzdělávání a hladkém začátku povinné školní docházky."
Děti se k sobě chovají hezky. Jsou k sobě ohleduplné a pomáhají si. Ve školce je klidné a bezpečné prostředí. Spolupráce se základní školou mírní strach z přestupu. Školka také úzce spolupracuje s rodiči a místní komunitou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný vztah pedagogů k dětem i dětí mezi sebou a kvalitní materiální podmínky mateřské školy vytváří příznivé podmínky pro vzdělávání."
„Děti... dodržovaly pravidla soužití a slušného chování, byly k sobě přátelské a ohleduplné."
Školka skvěle pomáhá dětem s jiným mateřským jazykem. Učí je v malých skupinkách. Děti se díky tomu rychleji zapojí. Podpora dětí s obtížemi je účinná. Učitelky děti neustále povzbuzují a motivují. Děti díky tomu dělají velké pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky s odborným vzděláním vedou pro potřebné děti, včetně dětí s odlišným mateřským jazykem, efektivní systematickou jazykovou průpravu v malých skupinách."
„Učitelky poskytovaly dětem průběžnou motivující zpětnou vazbu, vyjadřovaly pozitivní očekávání a individuálním přístupem posilovaly jejich úspěšnost."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v budově obklopené zahradou. Vnitřní prostory i zahrada se postupně vylepšují. Vstupy jsou zabezpečeny proti nechtěnému odchodu dětí.
Silné stránky
- • Skvělá podpora rozvoje řeči a češtiny.
- • Laskavý přístup učitelek k dětem.
- • Úzká spolupráce se základní školou.
Oblasti ke zlepšení
- • Málo prostoru pro samostatné rozhodování dětí.
- • Slabé využívání sebehodnocení u dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sadová 565259 01 Votice
Benešov, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Marcela Kratochvílová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více