Mateřská škola Běleč
Dukelská, Běleč
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Pro předškoláky, jejichž rodiče se chtějí zapojit do přípravy na školu.
Na co si dát pozor
- ! Všechny děti musí po obědě ležet na lůžku, i když nespí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka v Běleči nabízí dětem bezpečné a klidné zázemí. Učitelky pracují s moderními metodami. Využívají učení prožitkem. Velkým plusem je přítomnost dvou učitelek ve třídě. Školka dobře spolupracuje s rodinou i odborníky. Slabším místem zůstává povinný odpočinek na lůžku. Děti musí ležet bez ohledu na své potřeby.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, zda už děti mohou po obědě dělat klidné činnosti i mimo postýlku.
- Ověřte si, jak školka pomáhá dětem s rozvojem samostatnosti při stolování.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky využívají moderní metody jako učení prožitkem a dramatizaci. Ve třídě často pracují dvě učitelky najednou. Díky tomu se dětem věnují v menších skupinách. Výuku však narušuje chybějící nastavení pravidel komunikace. Také nucené ležení po obědě omezuje individuální potřeby dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně bylo uplatňováno činnostní vzdělávání s prožitkem (konstruování, sestavování, lepení, dramatizace)."
„Bylo účelně využito přítomnosti další učitelky pro práci dětí ve dvou skupinách."
Vedení školy zajišťuje stabilní prostředí. Podporuje také vzdělávání učitelek. Ty spolu pravidelně sdílejí nové poznatky. Komunikace uvnitř malého týmu funguje operativně. Ředitelka úspěšně navázala na chod školy. Spolupracuje také s odbornými poradnami. Všechny procesy ve škole fungují plynule a bez větších problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané poznatky pedagogové vzájemně sdílejí a vhodně uplatňují ve vzdělávacím procesu."
„Ředitelka správně vytváří předpoklady pro další vzdělávání pedagogických pracovníků."
Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Učitelky se k dětem chovají velmi vstřícně. To jim dodává pocit bezpečí. Děti se nebojí mluvit s dospělými. Volně vyjadřují své myšlenky a názory. Školka má jasná pravidla chování. Děti tato pravidla většinou dodržují a chápou je.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný a podporující přístup všech zaměstnanců k dětem s pozitivním vlivem na kvalitu vzdělávání."
„Děti bez problémů komunikovaly přiměřeně svému věku s vrstevníky i dospělými."
Školka individuálně přistupuje k dětem s různými potřebami. Pro děti s odkladem docházky vytvářejí konkrétní plány pomoci. Učitelky pečlivě sledují pokroky každého dítěte. Podle toho upravují další aktivity. Spolupráce s poradnami pomáhá řešit obtíže. Škola také úspěšně pomáhá dětem s odlišným mateřským jazykem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dítěti s odkladem povinné školní docházky je poskytována péče s využitím plánu individuální podpory."
„Při zahájení jejich docházky do mateřské školy je uplatňován individuálně přizpůsobený adaptační program."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v budově obecního úřadu. Má vlastní zahradu s herními prvky. Vnitřní prostory jsou vybaveny novým nábytkem a dostatkem didaktických pomůcek.
Silné stránky
- • Přítomnost dvou učitelek ve třídě během nejdůležitějších dopoledních aktivit.
- • Využívání moderních metod jako prožitkové učení nebo dramatizace.
- • Vstřícný a podporující přístup personálu ke všem dětem.
Oblasti ke zlepšení
- • Nucený odpolední odpočinek na lůžku i pro nespící děti.
- • Chybějící pravidla komunikace, která by podpořila sociální rozvoj dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dukelská 6427363.0 Běleč
Kladno, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Lenka Zíková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více