Přeskočit na obsah

Mateřská škola Valentýnka Hřebeč

Školská, Hřebeč

mateřská Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
70 dětí Kapacita 99%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají otevřenou a vstřícnou komunikaci.

Na co si dát pozor

  • ! Mladší děti někdy nemají k dispozici nůž a vidličku.
  • ! Podmínky pro odpočinek se v obou budovách školy liší.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna-Výdejna

Mateřská škola Valentýnka nabízí velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé se k dětem chovají s úctou a podporují jejich samostatnost. Škola moderně komunikuje s rodiči a neustále zlepšuje své vybavení. Děti se zde cítí spokojeně a do činností se zapojují s radostí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola podpoří vaše dítě, pokud nespí.
  • Zjistěte, jaké konkrétní akce pro rodiče škola letos plánuje.
  • Prohlédněte si s dítětem jeho portfolio a jeho pokroky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá hravě a zajímavě skrze tematické bloky. Učitelé střídají práci v malých skupinách s individuálním přístupem. Děti mají prostor pro vlastní nápady, tvořivost a experimentování. Výuka využívá i reálné přírodní materiály a moderní pomůcky.

Zobrazit citace ze zprávy

„K jejich úspěšnému zvládnutí a aktivnímu zapojení do činností učitelky zdařile napomáhaly nabídkou a využíváním podnětných pomůcek..."

„Účelně střídaly různé metody a organizační formy. Pracovaly se všemi dětmi společně nebo je rozdělovaly do menších skupin..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu velmi zkušeně a cíleně ji rozvíjí. Podařilo se jí sestavit plně kvalifikovaný tým, který spolupracuje. Skvěle funguje komunikace s rodiči přes moderní technologie i školní časopis. Vedení také úspěšně vyřešilo všechny minulé nedostatky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Záměry stanovené k rozvoji školy se jí daří naplňovat zejména v oblasti budování plně kvalifikovaného týmu..."

„Vnější i vnitřní komunikační systém je funkčně nastaven. MŠ se úspěšně zapojila do projektu „Rodiče vítáni“..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Klima školy je postavené na důvěře a vzájemném respektu. Děti vědí, že se mohou na učitele kdykoliv s důvěrou obrátit. Pravidelné ranní kruhy učí děti naslouchat si a domluvit se. Atmosféra ve třídách je klidná, podnětná a velmi bezpečná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Partnerská komunikace mezi všemi účinně přispívala k vytváření příjemného a sociálně podnětného prostředí..."

„Z chování dětí bylo zřejmé, že se v MŠ cítí bezpečně... zapojovaly se do nabízených činností a her."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé dobře znají potřeby každého dítěte díky vstupním dotazníkům. Sledují pokroky dětí a zaznamenávají je do jejich složek. Děti dostávají pravidelnou zpětnou vazbu a učí se hodnotit samy sebe. Rodiče mají možnost individuálních konzultací o vývoji svého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„...mají přehled o rozvoji jednotlivých dětí v klíčových oblastech a podle potřeby jim poskytují individuální podporu."

„Dětem byla od pedagogů průběžně poskytována dostatečná zpětná vazba. Učitelky také využívaly příležitosti pro sebehodnocení dětí..."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou budovách s dobře zabezpečenými vchody. Třídy jsou vybaveny moderními hračkami, digitálními pomůckami i přírodními materiály. Děti mají každý týden k dispozici tělocvičnu v blízké základní škole.

Silné stránky

  • Učitelé s dětmi mluví s respektem a empatií.
  • Ve škole vládne bezpečná atmosféra a vzájemná důvěra.
  • Vedení školy skvěle komunikuje s rodiči a zapojuje je.

Oblasti ke zlepšení

  • Jedna budova nenabízí klidné aktivity pro děti, co nespí.
  • Škola nemá ucelený systém pro cvičení řeči a logopedii.

Unikátní vlastnosti

Škola vydává vlastní čtvrtletník pro rodiče a přátele školy. Pravidelně využívají tělocvičnu základní školy pro rozvoj pohybu. Zavedli čtenářský deník, do kterého se zapojují i rodiče.
Škola využívá formativní přístup, podporuje sebehodnocení dětí a partnerskou komunikaci. Učitelé fungují spíše jako průvodci a kladou důraz na samostatnost dětí.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školská 262
27345.0 Hřebeč
Kladno, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Lucie Kušková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více