Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Kladno, Velvarská 1206

nám. Mikoláše Alše, Kladno

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
54 žáků (kapacita 54, 100%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna Školní Družina

Analýza se týká mateřské školy. Jde o velmi kvalitní školku s důrazem na samostatnost dětí. Učitelé připravují pestrou nabídku činností. Děti si často samy vybírají, co budou dělat. Prostředí je krásné a motivuje k učení. Celkově školka funguje moderně a děti se zde cítí dobře.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují prostor pro vlastní volbu.
  • Pro rodiče hledající aktivní a moderní přístup k učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Záznamy o rozvoji dětí nemusí být vždy úplně podrobné.

💪 Silné stránky

  • Učitelé staví výuku na svobodné volbě dětí.
  • Všechny učitelky v mateřské škole jsou plně kvalifikované.
  • Třídy nabízí krásné a promyšlené prostředí pro děti.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky nezapisují konkrétní pedagogická opatření u všech dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ptejte se, jak učitelky sledují individuální pokroky vašeho dítěte.
  • Prohlédněte si s dětmi jejich portfolio s výtvory.
  • Zajímejte se o to, jak se děti zapojují do společných akcí.

✨ Unikátní vlastnosti

Děti si samy vybírají jídlo a nápoje při svačině. Školka využívá robotické hračky a moderní digitální pomůcky. Vytváří skvělé podmínky pro děti s odlišným mateřským jazykem.
Školka klade velký důraz na autonomii dětí a svobodnou volbu. Využívá pestré formy výuky a moderní pomůcky. Učitelky fungují jako průvodci rozvojem dítěte.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

4 /4

Výuka je na mimořádné úrovni. Učitelky používají moderní metody, jako je práce ve skupinách. Děti se učí hrou a samy si volí aktivity. Výuka je pestrá a propojuje různé oblasti. Děti jsou díky tomu velmi aktivní a mají radost z učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání bylo celkově velice zdařilé, založené na svobodné volbě dítěte."

„Využívání aktivizujících metod a forem vzdělávání výrazně podporuje dosahování klíčových kompetencí dětí."

Vedení školy

3 /4

Vedení mateřské školy funguje velmi dobře. Zástupkyně ředitele pravidelně kontroluje kvalitu práce. Podařilo se zajistit plně kvalifikovaný tým učitelek. To se projevuje na lepším průběhu vzdělávání. Školka se modernizuje a využívá nové informační systémy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zástupkyně pro MŠ správně monitoruje a vyhodnocuje vzdělávací proces."

„V personální oblasti došlo od předchozího inspekčního hodnocení k pozitivnímu posunu."

Školní klima

3 /4

Atmosféra ve školce je přátelská a bezpečná. Děti se učí samostatnosti při jídle i oblékání. Učitelky vedou děti k dodržování společných pravidel. Velký důraz kladou na zdravý pohyb venku. Děti mají dostatek prostoru pro vlastní nápady a hru.

Zobrazit citace ze zprávy

„MŠ cíleně vytváří podmínky pro psychohygienu a zdravý životní styl dětí."

„Děti jsou podporovány k maximální samostatnosti i adekvátně věku poučovány."

Podpora žáků

3 /4

Školka výborně podporuje děti se specifickými potřebami. Sleduje vývoj dětí s odkladem i dětí cizinců. Každé dítě má své portfolio s pracemi. Učitelky používají povzbuzující přístup. Drobnou slabinou je neúplnost zápisů o konkrétních opatřeních u některých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Funkčně a podrobně jsou vedeny záznamy pro děti s odkladem."

„Cíleně bylo realizováno vzdělávání podporující osobnostní a vědomostní rozvoj každého dítěte."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou estetické, podnětné a velmi vstřícné. Děti mají k dispozici nové čtenářské koutky. Vybavení zahrnuje moderní hračky, didaktické materiály i robotické pomůcky.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

4.2
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.33
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
13.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
5.1%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

22
přijatých žádostí
(91.7% úspěšnost)
2
nepřijatých žádostí
22
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

20
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
29
ostatních dětí 3-6 let
5
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 37%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 82.4%
Mladší 3 let 25.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-10

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna Školní Družina

Analýza se týká mateřské školy. Jde o velmi kvalitní školku s důrazem na samostatnost dětí. Učitelé připravují pestrou nabídku činností. Děti si často samy vybírají, co budou dělat. Prostředí je krásn...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-10-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Školka se zaměřuje na objevování světa a vědu. Děti si užívají technické projekty a pokusy v přírodě. Panuje zde bezpečná a velmi přátelská atmosféra. Rodiče se rádi účastní společných akcí. Slabinou ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-11-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna Mš

Mateřská škola nabízí dětem přátelské prostředí s individuálním přístupem. Děti se učí hrou a poznávají základy angličtiny. Učitelky děti motivují a podporují jejich samostatnost při jídle. Slabinou j...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-01-07

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato zpráva se zaměřuje téměř výhradně na základní školu. O mateřské škole přináší pouze strohé informace o jejím sídle a programu. Nehodnotí kvalitu výuky, přístup k dětem ani vybavení prostor školky...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2006-02-22

Komplexní inspekce

Omezený rozsah

Tato inspekční zpráva neobsahuje žádné informace o mateřské škole. Inspektorát se zaměřil výhradně na první stupeň základní školy. O pedagogice, prostředí nebo podpoře dětí v mateřince se nic nedozvít...

PDF zpráva

Inspekce z 2000-12-07

Komplexní inspekce

Omezený rozsah

Tato zpráva hodnotí pouze základní školu. O mateřské škole v ní nejsou žádné informace. Nemůžeme tedy posoudit kvalitu výuky ani prostředí. Analýza se věnuje pouze této součásti školy. Inspekce v roce...

PDF zpráva

Inspekce z 1999-06-09

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato inspekční zpráva o ní ale neobsahuje žádné informace. Celý text se věnuje pouze kontrole v základní škole. Dokument hodnotí personální obsazení a učebnice pr...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Kladně-Švermově poskytuje komplexní vzdělávání s důrazem na environmentální výchovu a aktivní pohyb, k čemuž využívá vlastní učebnu v přírodě a moderní sportovní hřiště. Škola do výuky integruje moderní prvky, jako je robotika, a nabízí bohatý program mimoškolních aktivit v rámci družiny, včetně sportovních kurzů bruslení a kulturních akcí. Instituce se aktivně zapojuje do komunitních projektů a úzce spolupracuje s ekologickými centry v regionu.

Adresa

nám. Mikoláše Alše 1315
27309 Kladno
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více