Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Libušín

Důl Jan, Libušín

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2014)
106 žáků (kapacita 115, 92%) Inspekce (před 12 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2014-05-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a pestré činnosti. Učitelky fungují jako průvodkyně a podporují samostatnost dětí. Děti samy rozhodují o svém jídle i hrách. Školka klade důraz na přírodu a zdravý pohyb. Vedení školy by mělo lépe sledovat výsledky své práce.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které se rády samy rozhodují.
  • Pro rodiče hledající školu s rodinnou atmosférou.
  • Pro rodiny, které preferují učení venku.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Dejte pozor na příliš nabitý program některých dní.
  • ! Sledujte, zda učitelky pravidelně hodnotí rozvoj dítěte.

💪 Silné stránky

  • Děti mají velkou volnost v rozhodování.
  • Učitelky vytvářejí prostředí plné důvěry.
  • Školka nabízí mnoho zajímavých projektů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Příliš mnoho aktivit v jeden den děti unavuje.
  • Škola málo vyhodnocuje, jak se děti zlepšují.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky vyhodnocují pokroky vašeho dítěte.
  • Zjistěte, zda jsou dopolední kroužky angličtiny stále placené.
  • Prohlédněte si s dětmi novou přírodní zahradu.

✨ Unikátní vlastnosti

Děti si samy nabírají jídlo i pití. Projekt přírodní zahrady zaměřený na les.
Výuka probíhá formou nabídky aktivit místo příkazů. Děti mají velkou míru autonomie. Rozhodují o svém jídle i činnostech. Učitelky podporují jejich samostatnost a tvořivost.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Učitelky nabízejí dětem různé aktivity. Děti si samy vybírají, co budou dělat. Často řeší zajímavé úkoly a přemýšlejí nad nimi. Výuka je pestrá a vyvážená ve všech oblastech. Škola učí děti samostatnosti velmi dobře. Děti se zapojují do projektů o přírodě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Didakticky zacílené aktivity řízené učitelkami mají charakter nabídky, děti mají dostatek příležitostí pro samostatné rozhodování a vzájemnou komunikaci."

„Vyvážená podpora rozvoje všech vzdělávacích oblastí je příkladem dobré praxe."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka vede školu demokraticky a zapojuje ostatní učitelky. Podporuje jejich vzdělávání a zajišťuje dostatek pomůcek. Plánování akcí a projektů je promyšlené. Systém kontroly a hodnocení ale nefunguje naplno. Vedení by mělo důsledněji sledovat, jak se dětem daří.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy uplatňuje v řízení MŠ demokratický styl s výraznou participací pedagogické rady."

„Kontrolní systém ředitelky není uplatňován důsledně."

Školní klima

3 /4

Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky s nimi mluví otevřeně a s důvěrou. Děti se učí rozhodovat například i u jídla. Pomáhají si a dodržují společná pravidla. Školka skvěle spolupracuje s rodiči a městem. Děti jsou díky tomu velmi samostatné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídách je vytvořeno prostředí vzájemné důvěry a otevřené komunikace."

„Děti jsou vstřícné, kamarádské, komunikativní, dodržují nastavená pravidla soužití."

Podpora žáků

2 /4

Školka pomáhá dětem, které potřebují zvláštní péči. Mají zde asistentku, která se jim věnuje. Problémy s řečí řeší pomocí logopedického programu. Učitelky spolupracují s odborníky i s rodiči. Chybí však pravidelné vyhodnocování toho, jak tyto plány dětem skutečně pomáhají.

Zobrazit citace ze zprávy

„MŠ identifikuje děti se specifickými vzdělávacími problémy a pro stanovení společných postupů spolupracuje se zákonnými zástupci dětí."

„Pokroky jednotlivých dětí jsou zaznamenávány, ovšem bez vyhodnocování a stanovení vhodných pedagogických postupů pro další období."

Zázemí a vybavení

Školka využívá patrovou budovu s nově zrekonstruovaným podkrovím. K budově patří velká zahrada, která se mění na přírodní učebnu. Třídy mají nové vybavení, interaktivní tabule a moderní pomůcky.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107511568)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.30
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
9.3%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

34
přijatých žádostí
(82.9% úspěšnost)
7
nepřijatých žádostí
33
skutečně nastoupilo
(97.1% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

37
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
57
ostatních dětí 3-6 let
12
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 35%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 90.0%
Mladší 3 let 52.6%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-02-16

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Mateřská škola Libušín nabízí dětem bezpečné prostředí a jedinečný kontakt s přírodou. Děti se zde starají o králíky a využívají velkou zahradu. Vedení školu modernizuje a učitelé se dále vzdělávají. ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-05-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a pestré činnosti. Učitelky fungují jako průvodkyně a podporují samostatnost dětí. Děti samy rozhodují o svém jídle i hrách...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2008-04-28

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka v Libušíně nabízí dětem velmi přátelské a podnětné prostředí. Děti se zde cítí bezpečně a do školky chodí rády. Učitelky využívají moderní metody a podporují děti v samostatnosti. Nové vedení š...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-10-22

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Tato školka se zaměřuje na pohodu a přirozený rozvoj dětí. Učitelky využívají moderní metody jako prožitkové učení a jógu. Děti se tu cítí bezpečně a rychle si zvykají. Rodiče jsou s přístupem personá...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-04-21

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Mateřská škola Libušín vytváří pro děti klidné a respektující prostředí. Učitelé se zaměřují na samostatnost a dávají dětem možnost se rozhodovat. Velkým plusem je citlivý přístup a podpora dětí se sp...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Libušín, přezdívaná „Na Kopečku“, klade důraz na sepětí s přírodou a rozvoj komunitních vztahů, k čemuž využívá i unikátní prvek v podobě indiánského týpí v přírodní učebně. Škola nabízí bohatý program plný tematických slavností, kulturních výletů a tradičních akcí, do kterých se aktivně zapojují i rodiče dětí.

Adresa

Důl Jan 143
27306 Libušín
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více