Mateřská škola Lidice
Tokajická, Lidice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které mají rády přírodu a možnost volby aktivit.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s rodinnou a respektující atmosférou.
Na co si dát pozor
- ! Děti zatím mají málo příležitostí hodnotit sebe i své kamarády.
Kvalita školy
Školka v Lidicích nabízí dětem bezpečné a respektující prostředí. Učitelky podporují jejich přirozenou zvídavost a samostatnost. Velký důraz kladou na ekologii a kontakt s přírodou. Děti mají možnost si vybírat z různých činností. Panuje zde velmi příjemná atmosféra. Děti se do aktivit zapojují s velkou radostí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se děti zapojují do péče o školní zahradu.
- → Podívejte se, jaké moderní interaktivní pomůcky děti ve třídách využívají.
Učitelky děti vedou k samostatnému rozhodování. Využívají k tomu centra aktivit a různé pomůcky. Děti se do činností zapojují se zájmem. Výuka je pestrá a odpovídá věku dětí. Učitelky reagují na nápady dětí a naslouchají jim. Chybí jen více prostoru pro vzájemné hodnocení mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladně je zde uplatněn pedagogický styl s nabídkou, která počítá s aktivní spoluúčastí a samostatným rozhodováním jednotlivých dětí."
„Učitelky reagovaly na aktuální situace, podněcovaly děti ke sdělování vlastních nápadů a myšlenek, vedly je ke vzájemnému naslouchání."
Ředitelka školu vede cílevědomě a s jasnou vizí. Podporuje vzdělávání učitelek a pomáhá začínajícím kolegyním. Úspěšně získává finance z evropských projektů na vybavení. Díky tomu mají děti moderní interaktivní pomůcky. Vedení se soustředí na zlepšování pedagogické práce. Ve školce vládne stabilní a spolupracující atmosféra.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získání a prohloubení odborné kvalifikace všech pedagogů stojí v popředí zájmu ředitelky."
„Ředitelka zajišťuje účinnou metodickou podporu začínající učitelce."
Ve školce vládne pohoda a vzájemný respekt. Děti se tu cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky využívají rituály k upevnění kolektivu. Podporují děti ve sdílení vlastních myšlenek. Školka klade velký důraz na bezpečnost. Za poslední dva roky se zde nestal žádný úraz. Rodiče mají o dění podrobné informace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se podnětným, vstřícným a respektujícím sociálním přístupem všech zaměstnanců daří vytvářet klima podporující učení..."
„Vstřícné a respektující prostředí má pozitivní vliv na sociální rozvoj dětí a jejich začlenění do kolektivu..."
Učitelky se dětem věnují individuálně podle jejich potřeb. Pomáhají dětem s vadami řeči i s odlišným jazykem. Děti s odkladem školní docházky dostávají cílenou péči. Podpora je konkrétní a pomáhá dětem se rozvíjet. Školka dobře spolupracuje s odborníky z poraden. Všichni se v prostředí školky rychle zorientují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Opatření stanovená školským poradenským zařízením k podpoře dítěte s potřebou podpůrných opatření jsou naplňována."
„Dětem s povoleným odkladem povinné školní docházky je učitelkami věnována individuální péče v oblastech jejich oslabení."
Zázemí a vybavení
Budova má dvě třídy vybavené interaktivními pomůckami a pestrou nabídkou v centrech aktivit. Školku obklopuje velká zahrada s moderními herními prvky a pěstebními záhony. Součástí je vlastní jídelna zaměřená na zdravou stravu.
Silné stránky
- • Respektující přístup učitelek k individuálním potřebám a nápadům každého dítěte.
- • Silné ekologické zaměření a aktivní využívání velké zahrady k učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Starší děti by mohly být více vedeny k samostatnému úklidu pomůcek.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Tokajická 16027354.0 Lidice
Kladno, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Soňa Macháčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více