Mateřská škola Slaný, Hlaváčkovo náměstí 222
Hlaváčkovo náměstí, Slaný
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují logopedickou péči.
- ✓ Pro děti, které rády tráví čas venku.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají věkově smíšené třídy.
Na co si dát pozor
- ! V některých třídách děti tráví čas zbytečným čekáním.
- ! Dohlédněte, zda jsou děti dostatečně vedeny k samostatnosti.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká mateřské školy. Škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Ve dvou třídách probíhá výuka na velmi vysoké úrovni. Jinde ale učitelky méně dbají na zajímavý program. Ředitelka o problémech ví, ale zatím je nevyřešila. Děti mají k dispozici velkou zahradu a moderní vybavení.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, do které konkrétní třídy dítě nastoupí.
- → Zajímejte se, jak často děti chodí na zahradu.
- → Ověřte si, jaké kroužky škola aktuálně dětem nabízí.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
V polovině tříd učitelky skvěle motivují děti. Používají různé pomůcky i hru na klavír. Jinde ale děti často jen čekají. Chybí tam zajímavé činnosti pro starší děti. Některé učitelky nedávají dětem dobrou zpětnou vazbu. Kvalita výuky se v jednotlivých třídách velmi liší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky promyšleně využívaly rozmanité pomůcky a materiály či klavírní doprovod"
„Malá tematická provázanost činností a nedostatečná nabídka didakticky zacílených aktivit"
Ředitelka má jasný plán rozvoje. Dobře vybavila školu i zahradu. Profesionálně vede porady s učitelkami. Umí pojmenovat, co ve výuce nefunguje. Nedaří se jí ale nedostatky u učitelek zcela odstranit. Chybí důsledná kontrola toho, zda se v hodinách věci skutečně zlepšily.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce se daří v oblasti plánování, vyhodnocování včetně pojmenování negativních jevů"
„nedaří se již ale důsledná kontrola plnění stanovených záměrů jednotlivými učitelkami"
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Děti mají jasná pravidla pro společné soužití. Rodiče mohou ovlivnit chod školy přes dotazníky. Škola spolupracuje s dalšími organizacemi ve městě. V některých třídách ale učitelky méně dbají na úklid hraček. Děti se tam učí samostatnosti pomaleji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většinou byly zaznamenány správné způsoby vedení dětí k dodržování nastavených pravidel"
„Při pobytu na zahradě nebyly děti dostatečně poučeny o pravidlech bezpečnosti"
Škola sleduje pokroky dětí od nástupu. Učitelky vedou portfolia dětských prací. Pomáhají dětem s vadami řeči i cizincům. Specialisté připravují plány pro děti s obtížemi. V některých třídách se ale podpora nedaří plnit pečlivě. Diagnostika dětí občas postrádá jasný cíl pro další rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s odlišným mateřským jazykem, či s potřebou podpůrných opatření byla věnována náležitá podpora."
„jejich funkčnost v některých třídách snižuje absence stanovení vhodných pedagogických záměrů"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v rozsáhlé budově s elektronickým zabezpečením vstupů. Má velkou zahradu s moderními herními prvky a pítky. Třídy jsou postupně vybavovány výškově nastavitelným nábytkem a novými hračkami.
Silné stránky
- • Vynikající kvalita výuky v několika třídách.
- • Velká a nadstandardně vybavená školní zahrada.
- • Systematická podpora dětí s vadami řeči.
Oblasti ke zlepšení
- • Kvalita péče a výuky se mezi třídami liší.
- • Učitelky v některých třídách zkracují pobyt venku.
- • Nedůsledná kontrola práce učitelek ze strany vedení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hlaváčkovo náměstí 222/827401.0 Slaný
Kladno, Středočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Jitka Balíková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více