Mateřská škola Slaný, Vítězná 1578
Vítězná, Slaný
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s úzkou spoluprací a akcemi.
Na co si dát pozor
- ! Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
- ! Škola nenabízí dostatek příležitostí pro volný a intenzivní pohyb.
- ! Děti bez potřeby spánku musí po obědě zůstávat na lůžku.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí klidné a přátelské prostředí pro předškolní vzdělávání. Využívá prvky programu Začít spolu a děti hodně tvoří. Učitelky ale málo přizpůsobují úkoly jednotlivým dětem. Pohybové aktivity i odpočinek po obědě jsou málo pestré. Vedení školy musí lépe kontrolovat kvalitu výuky. Spolupráce s rodiči funguje výborně.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda vaše dítě musí po obědě spát.
- → Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují úkoly konkrétním potřebám vašeho dítěte.
- → Ověřte si nabídku pohybových kroužků a aktivit mimo budovu.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka kombinuje tradiční postupy s moderními centry aktivit. Děti mají prostor pro tvoření, hudbu a samostatnou hru. Učitelky ale zadávají všem dětem stejně těžké úkoly. Starší děti se v některých chvílích nudí. Pohybový režim a odpolední spánek nerespektují skutečné potřeby dětí. Škola málo využívá přítomnosti dvou učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatky ve stejné náročnosti vzdělávacích aktivit bez přihlédnutí k individuálním potřebám dětí již byly konstatovány při inspekční činnosti v roce 2013."
„Při inspekční činnosti nebyl odpolední odpočinek správně diferencovaný podle potřeb jednotlivých dětí. Některé ležely po celou dobu na lehátku."
Vedení školy je stabilní a podporuje vzdělávání učitelek. Problémem je ale slabá kontrola kvality práce ve třídách. Ředitelka málo zapojuje svou zástupkyni do důležitých rozhodnutí. Kvůli tomu se nedaří odstraňovat starší nedostatky ve výuce. Některé úřední termíny a počty dětí ve třídách nebyly správně nastaveny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Málo účelně delegované pravomoci zástupkyni ředitelky nevytváří vhodné podmínky pro její účinnou participaci na řízení a realizaci kontrolního systému školy."
„Ředitelka systematicky vyhodnocuje práci školy. Přesto není kontrolně hodnotící systém dostatečně funkční."
Atmosféra ve škole je bezpečná a děti se zde cítí dobře. Učitelky citlivě pomáhají řešit drobné konflikty a učí děti kamarádství. Škola skvěle spolupracuje s rodinami i místními organizacemi. Pořádá mnoho společných výletů a akcí. Rodiče mohou vyjádřit svůj názor v pravidelných anketách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Po celý den ve všech třídách vzdělávání probíhalo v klidné a příjemné atmosféře podle vizualizovaných pravidel."
„Efektivní je spolupráce se Spolkem rodičů a přátel MŠ, napomáhá s organizací četných akcí, např. zotavovací pobyty dětí, školní výlety aj."
Škola úspěšně začleňuje děti s postižením nebo jiným mateřským jazykem do kolektivu. Pomoc dětem ale postrádá jasnější plán a pravidelné vyhodnocování pokroků. Učitelky sice sledují vývoj dětí, ale ne vždy to využijí k úpravě výuky. Pro děti s odlišným jazykem chybí individuální přístup v běžných činnostech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora věnovaná dětem se SVP se většinou pozitivně projevuje především v jejich začlenění do všech činností."
„Nestanovení aktuálního didaktického záměru a absence průběžného vyhodnocování v pedagogické diagnostice snižovaly účinnost podpory."
Zázemí a vybavení
Škola postupně obnovuje nábytek a vybavení zahrady novými hracími prvky. V některých třídách už mají děti výškově nastavitelný nábytek pro zdravé sezení. K dispozici je dostatek hraček i učebních pomůcek pro tvoření.
Silné stránky
- • Škola má velmi silnou a aktivní spolupráci s rodiči.
- • Děti mají radost z hudebních činností a společného zpívání.
- • Ve třídách panuje po celý den klidná a příjemná atmosféra.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
- • Pohybové aktivity jsou málo intenzivní a pro starší děti nudné.
- • Odpolední odpočinek je povinný i pro děti, které spát nepotřebují.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vítězná 157827401.0 Slaný
Kladno, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Karolina Podr
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více