Mateřská škola Zvoleněves
Zvoleněves
Inspekce (před 9 lety)
Na základě inspekce z roku 2017
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné prostředí a laskavý přístup.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří rádi tráví čas venku v přírodě.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou a tradicemi.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, zda učitelky zadávají předškolákům úkoly podle jejich úrovně.
- ! Ověřte si, jak škola pomůže dítěti s vadou řeči.
- ! Zjistěte, jak často učitelky mluví s rodiči o pokrocích dětí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká mateřské školy. Děti zde prožívají dny v klidné atmosféře a mají dobré vztahy s učitelkami. Škola vyniká v pohybových aktivitách a učení v přírodě. Vedení však málo dohlíží na kvalitu výuky. Učitelky proto málo přizpůsobují program konkrétním potřebám jednotlivých dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program vašemu dítěti.
- → Zjistěte, zda škola plánuje zavést logopedickou prevenci.
- → Navštivte školku během dne otevřených dveří pro osobní dojem.
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Děti se učí v klidném prostředí a hrají si. Učitelky využívají prožitkové učení i pozorování v přírodě. Chybí ale přizpůsobení úkolů jednotlivým dětem. Většina řízených aktivit probíhá s celou skupinou najednou. To omezuje samostatné rozhodování dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání se v obou třídách vyznačoval klidnou a příjemnou atmosférou a pozitivním přístupem pedagogů k dětem."
„Realizována byla většinou se všemi dětmi současně, tím jim byla omezena možnost samostatného rozhodování"
Vedení má jasně rozdělené úkoly a školu vede plánovitě. Špatně však kontroluje, jak probíhá samotná výuka. Kvůli tomu učitelky málo přizpůsobují program potřebám dětí. Ředitelka také chybovala v administrativě a neprávem školu na pár dní zavřela.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrola není dostatečně účinná zejména v oblasti pedagogických procesů"
„Řídicí systém tak není plně funkční."
Ve škole panuje přátelská nálada a vzájemný respekt. Děti se cítí bezpečně a znají jasná pravidla. Nováčci si na školku zvykají snadno díky adaptačnímu programu. Učitelky podporují kamarádské vztahy a sourozenecké vazby. Žádné vážné konflikty zpráva nezmiňuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání se v obou třídách vyznačoval klidnou a příjemnou atmosférou"
„Škola zajišťuje individuálně přizpůsobený adaptační program, i nejmladší děti byly již dobře adaptované."
Škola se dobře stará o děti se speciálními potřebami. Děti s obtížemi dělají díky pomoci učitelek pokroky. Chybí však systematické sledování rozvoje všech dětí. Škola také nenabízí logopedickou pomoc, i když ji děti potřebují. Podpora předškoláků není dostatečně cílená.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vzdělávání jednoho přítomného dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami byly uplatňovány vhodné metodické postupy"
„MŠ cílenou logopedickou prevenci a cílenou podporu komunikativních dovedností do vzdělávání nezařazuje."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v částečně zrekonstruované budově s velkou zahradou. Zahrada je nově vybavená prvky pro pohyb a poznávání přírody. Děti mají ve třídách dostatek kvalitních hraček a pomůcek.
Silné stránky
- • Děti mají hodně pohybu a často chodí do přírody.
- • Ve třídách panuje přátelská nálada a vzájemná úcta.
- • Škola nabízí skvělý adaptační program pro nové děti.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti často dělají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Škola nenabízí logopedickou pomoc dětem se špatnou výslovností.
- • Učitelky málo sledují a zaznamenávají skutečné pokroky dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
27325.0 ZvoleněvesKladno, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Iveta Rašková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více