Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.
Mateřská škola Kladno, Studentská 3077

Mateřská škola Kladno, Studentská 3077

Studentská, Kladno

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2002)
88 žáků (kapacita 108, 81%) Inspekce (před 24 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2002-04-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Škola klade velký důraz na radost dětí a jejich přirozený rozvoj. Učitelé fungují jako průvodci a respektují individuální potřeby každého dítěte. Děti si často samy vybírají své aktivity a vzájemně si pomáhají. Prostředí je velmi přátelské a skvěle vybavené pro hru i pohyb.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti vyžadující individuální tempo učení.
  • Pro rodiče hledající respektující a moderní přístup.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpráva popisuje stav v roce 2002.

💪 Silné stránky

  • Učitelé přizpůsobují výuku potřebám jednotlivých dětí.
  • Škola má prostornou a skvěle vybavenou zahradu.
  • Děti se ve škole cítí bezpečně a radostně.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Strategické plány školy jsou popsány jen obecně.
  • Pravidla pro přijímání dětí nejsou v dokumentech úplná.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na aktuální podobu denního režimu.
  • Prohlédněte si vybavení tříd a školní zahrady.
  • Zajímejte se, jak dnes probíhají komunitní kruhy.

✨ Unikátní vlastnosti

Každá třída je vyzdobena v jiném stylu. Využívání komunitních kruhů pro komunikaci s dětmi.
Škola využívá moderní prvky jako komunitní kruhy a individualizaci. Učitelky fungují jako průvodkyně a respektují potřeby dětí. Demokratický přístup a rozvolněný režim potvrzují moderní pojetí vzdělávání v této mateřské škole.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Učitelé používají moderní metody a učení prožitkem. Děti si mohou samy vybírat, co budou dělat. Pedagogové do jejich her nezasahují příliš silně. Jsou spíše jejich průvodci a rádci. Výuka probíhá hravě a bez stresu. Děti se díky tomu přirozeně a radostně rozvíjejí. Škola uplatňuje individuální přístup.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nové trendy jsou v praxi uplatňovány (např. rozvolněný denní režim, progresivní formy a metody činností podporující individualizaci vzdělávání...)"

„Využíváno bylo činnostního, problémového a skupinového učení, nechyběla ani potřebná diferenciace."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy podporuje učitele v zavádění novinek. Ředitelka dává týmu velkou důvěru a prostor. Motivuje učitelky k dalšímu vzdělávání i finančně. Pravidelně také kontroluje kvalitu práce přímo ve třídách. Díky tomu se škola stále pedagogicky rozvíjí. Vedení naslouchá nápadům celého týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy dává učitelkám prostor pro jejich tvůrčí přístup k práci a k dětem a deleguje na ně přiměřené pravomoci."

„Pro hodnocení pracovníků a přidělování mimotarifních složek platu vytvořila ředitelka vlastní kritéria... modernizace vzdělávací činnosti."

Školní klima

3 /4

Děti se ve škole cítí bezpečně a uvolněně. Společně s učitelkami si domlouvají pravidla vzájemného soužití. Konflikty mezi dětmi se zde téměř nevyskytují. Škola využívá komunitní kruhy pro sdílení zážitků. Učitelé jednají s dětmi vstřícně a trpělivě. To posiluje přátelskou atmosféru v celé škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Třídní klima bylo pro děti příznivé a umožnilo jim prožívat dobu pobytu v mateřské škole klidně a radostně."

„Dětem byl dáván dostatečný prostor ke komunikaci, spontaneitě i otevřenosti (komunitní kruh)."

Podpora žáků

3 /4

Učitelé si všímají potřeb každého jednotlivého dítěte. Pomáhají hlavně stydlivějším dětem budovat si zdravé sebevědomí. Citlivě je povzbuzují k zapojení do her. Respektují věk i schopnosti všech žáčků. Škola v případě potřeby spolupracuje s odbornou poradnou. Individuální přístup je tu samozřejmostí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pasivním a mladším dětem se věnovaly učitelky individuálně."

„Učitelky citlivě podporovaly u méně aktivních dětí potřebnou míru tolerance a sebevědomí."

Zázemí a vybavení

Budova školy stojí uprostřed sídliště a je účelně vybavená. Třídy mají stimulující hrací koutky a moderní hračky. Zahrada je prostorná, plná vzrostlé zeleně a nabízí dětem mnoho herních prvků.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107511941)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

32
přijatých žádostí
(53.3% úspěšnost)
28
nepřijatých žádostí
32
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

39
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
46
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 44%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 81.8%
Nepředškolní (3-4 roky) 53.8%
Mladší 3 let 20.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-04-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro růst. Učitelé se k dětem chovají s respektem a klidem. Dopolední program je pestrý a podporuje dětskou tvořivost. Děti se učí skrze prožitky ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-04-11

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy podle zprávy z roku 2012. Školka nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky vedou děti k samostatnosti a vzájemnému respektu. Výuka probíhá formou...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-04-20

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné a estetické prostředí s důrazem na zdraví. Vedení školy je velmi silné a kolektiv učitelek stabilní. Děti se učí samostatnosti a vzájemnému respektu v přátelské atmosféře....

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-04-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Škola klade velký důraz na radost dětí a jejich přirozený rozvoj. Učitelé fungují jako průvodci a respektují individuální potřeby každého dítěte. Děti si ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola v Kladně se čtyřmi tematicky rozdělenými třídami (Kuřátka, Zajíčci, Dráčci a Delfínci) poskytuje zázemí pro všestranný rozvoj dětí předškolního věku. Škola klade důraz na pravidelnou informovanost rodičů o plánovaných aktivitách a nabízí bohatý měsíční program činností v přátelském kolektivu.

Adresa

Studentská 3077
27204 Kladno
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více