Mateřská škola Svatý Mikuláš 142
Svatý Mikuláš
Inspekce (před 9 lety)
Na základě inspekce z roku 2017
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které mají rády přírodu a venkovní aktivity.
- ✓ Pro rodiče hledající menší kolektiv a rodinný přístup.
- ✓ Pro děti, které se nejlépe učí skrze vlastní prožitky.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se na zajištění provozu v případě nemoci učitelek.
- ! Ověřte si nabídku klidových aktivit pro nespavé děti.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato malá školka se zaměřuje na přírodu a rodinné prostředí. Děti se učí hlavně venku a zkoumají svět vlastními smysly. Učitelky děti vedou k velké samostatnosti a vzájemné pomoci. Prostředí je po opravě moderní a útulné. Školka klade důraz na bezpečí a přátelské vztahy mezi všemi.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda děti musí po obědě spát.
- → Zjistěte, jak učitelky podporují pitný režim dětí během dne.
- → Využijte společné akce a tvoření z keramiky pro rodiče.
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka je velmi aktivní a probíhá hlavně prožitkem. Děti nejsou jen pasivními posluchači, ale samy zkoumají a experimentují. Učení je úzce propojené s přírodou v okolí školy. Děti díky tomu mají skvělé znalosti o světě. Drobnou vadou je chybějící prostor pro sebehodnocení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Obě pedagogické pracovnice uplatňovaly efektivní a pro děti zajímavé metody vzdělávání (např. experiment, pokus, pozorování, smyslové činnosti)."
„Podstatná část vzdělávání probíhala v přírodě (např. sázení stromků samotnými dětmi)."
Vedení školy funguje efektivně i v malém týmu. Ředitelka chytře plánuje rozvrh tak, aby se učitelky v hodinách překrývaly. Díky tomu se mohou věnovat dětem individuálně. Plány školy odpovídají jejímu rodinnému zaměření. Slabinou je pouze riziko při výpadku personálu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení odpovídá velikosti a typu školy, je promyšlené a funkční."
„Přímá pedagogická činnost je vymezena tak, aby spolu učitelky cíleně působily alespoň část dopoledne... k individuálnímu působení na děti."
Ve školce panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Děti se zde cítí bezpečně a pohybují se samostatně. Učitelky budují vztahy na vzájemné důvěře. To vede k tomu, že děti umí samy řešit spory a pomáhat si. Rodiče jsou vítanou součástí školního života.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace mezi dětmi a dospělými byla otevřená a bezprostřední, partnerské vztahy spočívaly v oboustranné důvěře."
„V sociální oblasti bylo zaznamenáno, že si děti umí navzájem pomáhat, poradit druhému, samostatně vyřešit drobné neshody."
Učitelky mají o každém dítěti skvělý přehled. Dokážou výuku přizpůsobit tomu, co které dítě zrovna potřebuje. Často využívají spolupráci dětí ve dvojicích nebo skupinkách. Pomáhají dětem se osamostatnit a připravit na školu. Formální záznamy o pokrocích by ale mohly být konkrétnější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky velmi dobře znají úroveň vývoje i potřeby jednotlivců a při vzdělávání jich účinně využívají."
„K plnění cílů byla velmi vhodně aplikována práce ve skupině, ve dvojicích, i kooperativní činnost."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v kompletně zrekonstruované budově v klidné části obce. Má rozšířenou třídu a nově vybudované zázemí pod střechou. Zahrada je bohatě vybavená herními prvky pro různorodý pohyb.
Silné stránky
- • Učení probíhá často venku formou pokusů a pozorování přírody.
- • Učitelky vytváří s dětmi vztahy založené na důvěře.
- • Děti jsou vedeny k velké samostatnosti a vzájemné pomoci.
Oblasti ke zlepšení
- • Po obědě musí všechny děti povinně odpočívat na lehátku.
- • Malý tým učitelek může mít problém při delší nemoci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28401.0 Svatý MikulášKutná Hora, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Hana Brejšová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více