Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Tupadly 152

None, Tupadly

mateřská Moderní Jiná
Pozitivní zjištění
39 žáků (kapacita 39, 100%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-06-13
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola v Tupadlech sází na přírodu a tradice. Děti se zde učí prožitkem a v přátelské atmosféře. Učitelé se k dětem chovají s respektem a důvěrou. Školka děti zapojuje do rozhodování, například při výběru jídla. Rodiče oceňují dobrou komunikaci. Prostředí je moderní, bezpečné a motivující k objevování.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které mají rády přírodu a tradice.
  • Pro rodiče hledající respektující a rodinné prostředí.
  • Pro děti vyžadující individuální podporu a trpělivý přístup.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé by mohli ještě více podporovat samostatné rozhodování dětí.

💪 Silné stránky

  • Učitelé se k dětem chovají s úctou a respektem.
  • Děti se učí skrze praktické zážitky a prožitky.
  • Škola podporuje zdravý životní styl a volnost pohybu.
  • Komunikace mezi školou a rodiči funguje na výbornou.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Některé děti by mohly dostávat více úkolů na míru.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak vaše dítě samo rozhoduje o činnostech.
  • Zjistěte, jaké konkrétní tradice a svátky děti společně slaví.
  • Ověřte si, jak škola sleduje pokroky právě vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Vzdělávání úzce propojené s přírodou a lidovými tradicemi. Možnost svobodné volby dětí při stravování a jídle. Důraz na logopedickou prevenci a rozvoj komunikačních dovedností.
Škola využívá moderní prvky jako učení prožitkem a pedagogiku nabídky. Zároveň má specifické zaměření na environmentální výchovu a lidové tradice.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka probíhá formou prožitků a praktických činností ze života. Učitelé využívají rituály a nabízejí dětem různé aktivity k výběru. Děti ve škole hodně spolupracují a rozvíjejí svou fantazii. Prostor pro zlepšení vidí inspekce v častějším individuálním zadávání úkolů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učení prožitkem spojené s praktickým životem v rámci probíraného tematického celku významně podporuje u dětí získávání znalostí v souvislostech."

„Doba, kdy měly děti možnost spontánních aktivit, byla pro jejich vzdělávání velmi přínosná."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka vede tým učitelů vlastním příkladem a podporuje jejich růst. Škola má jasnou vizi a efektivně komunikuje s rodiči. Vedení úspěšně vyřešilo minulé nedostatky. Nastavený informační systém je vysoce funkční. To vše vytváří stabilní a předvídatelné prostředí pro děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„K naplňování filozofie školy ředitelka cíleně vede pedagogy svým příkladem."

„Vedení školy má nastavena jasná pravidla k organizování vlastní činnosti."

Školní klima

3 /4

Atmosféra ve škole je klidná a plná vzájemné důvěry. Děti se cítí bezpečně a dospělí reagují na jejich potřeby. Unikátní je možnost dětí volit si způsob stravování. Tento přístup prokazatelně buduje u dětí zdravé návyky a samostatnost.

Zobrazit citace ze zprávy

„MŠ se daří navozovat situace klidu, tvořit bezpečné prostředí, mezi dospělými a dětmi se projevovala vzájemná důvěra."

„způsob stravování založený na svobodné volbě dítěte... podporují u dětí získávání potřebných dovedností."

Podpora žáků

3 /4

Škola efektivně pomáhá dětem se speciálními potřebami i cizincům. Učitelé velmi dobře znají individuální možnosti každého dítěte. Podpora je konkrétní a má jasné výsledky. Pomoc asistentky pedagoga přispívá k tomu, že se každé dítě může zapojit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na základě doporučení školského poradenského zařízení škola pro dítě se SVP vypracovala funkční individuální vzdělávací plán."

„Z průběhu vzdělávání bylo evidentní, že pedagogové znají možnosti a potřeby jednotlivých dětí."

Zázemí a vybavení

Školka prošla částečnou rekonstrukcí a má novou učebnu i zázemí. Třídy i zahrada jsou podnětné a motivují děti k učení. Škola pravidelně investuje do moderních pomůcek a digitálních technologií.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107513030)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.4
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.39
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

14
přijatých žádostí
(93.3% úspěšnost)
1
nepřijatých žádostí
14
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

12
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
20
ostatních dětí 3-6 let
7
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 31%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 83.3%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-06-13 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola v Tupadlech sází na přírodu a tradice. Děti se zde učí prožitkem a v přátelské atmosféře. Učitelé se k dětem chovají s respektem a důvěrou. Školka děti zapojuje do rozhodování, napříkla...

4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-12-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-02-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-05-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-05-26

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

28563 Tupadly
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více