Základní škola a Mateřská škola Vlastějovice
None, Vlastějovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato mateřská škola klade velký důraz na empatické vztahy a bezpečné prostředí. Děti se zde cítí jistě a důvěřují dospělým. Mohou si vybírat hru i kamaráda. Kritické problémy jsou v řízení, kontrole a bezpečnosti. Škola neumí sledovat individuální pokroky dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují velmi empatické a vstřícné rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kterým nevadí převaha frontální výuky v řízených aktivitách.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola vyřešila bezpečnostní rizika na zahradě MŠ.
- ! Ujistěte se, že učitelky nepoužívají mobilní telefony během přímé práce s dětmi.
💪 Silné stránky
- • Vztahy mezi dětmi a dospělými jsou příkladné a empatické.
- • Děti se s důvěrou obracejí na dospělé, kteří jim vždy pomohou.
- • Účinně se podporuje rozvoj komunikačních dovedností a sebeobsluha.
- • Škola příkladně využívá místní přírodu k poznávání a pohybu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje bezpečnost v prostorách MŠ.
- • Chybí systém sledování individuálních pokroků dětí a cílů pro rozvoj.
- • Děti, které nespí, nemají nabídku klidných činností mimo lůžko.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola sleduje pokroky vašeho dítěte a plánuje jeho rozvoj.
- → Ověřte si, zda škola nabízí klidové aktivity pro nespící děti při odpočinku.
- → Zjistěte, jak škola vyřešila přetrvávající bezpečnostní rizika na zahradě MŠ.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky plánují výuku podle individuálních potřeb dětí. Děti se do činností zapojují se zájmem. Ve třídě vládne radostná pracovní atmosféra. Metody práce se od poslední inspekce zlepšily. Škola navíc skvěle využívá okolní přírodu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tematicky vhodně zvolené vzdělávání v MŠ probíhalo v souladu s plánovanými cíli integrovaných bloků, korespondovalo i s individuálními potřebami dětí."
„Do kvalitně připravených řízených didaktických činností se děti se zájmem zapojovaly."
Vedení školy
Vedení školy má nedostatky v řízení a kontrole MŠ. Přetrvávají bezpečnostní rizika v prostorách MŠ a jídelny. Kontrola selhává. Učitelky MŠ dokonce používaly mobilní telefony během práce s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přetrvává neúčinný systém kontrol, opětovně byla zjištěna rizika v zajištění bezpečnosti dětí a žáků při vzdělávání."
„Rizikovým bylo v termínu inspekční činnosti také užívání mobilních telefonů pedagogickými pracovnicemi školy v době jejich přímé pedagogické činnosti při vzdělávání."
Školní klima
Vztahy mezi dětmi a dospělými jsou příkladné a empatické. Děti se s důvěrou obrací na učitelky. V MŠ panuje radostná atmosféra. Bezpečnost dětí ale ohrožují přetrvávající rizika v prostorách školy a na zahradě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Empatický přístup dospělých k dětem se odrážel v příkladně pozitivních prosociálních vztazích."
„Během celého dne se s důvěrou obracely se svými potřebami k dospělým, kteří jim byli vždy nápomocni, pokud bylo třeba."
Podpora žáků
Škola neumí sledovat individuální pokroky dětí. Chybí jasné záměry ke zlepšení jejich stavu. Děti, které neodpočívají, nemají nabídku klidných aktivit mimo lůžko. Jde o systémové selhání podpory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený evaluační a kontrolní systém je v MŠ nedostačuje pro sledování individuálních pokroků dětí."
„těm, které neusnuly, nebyla nabídnuta možnost klidných činností mimo lůžko."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v samostatné přízemní budově s vlastní školní jídelnou-výdejnou. Materiální podmínky se od minulé inspekce zlepšily. Škola má přístup k notebookům a robotům Ozobots.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107513072)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 45% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-28
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola klade velký důraz na empatické vztahy a bezpečné prostředí. Děti se zde cítí jistě a důvěřují dospělým. Mohou si vybírat hru i kamaráda. Kritické problémy jsou v řízení, kontrole a...
Inspekce z 2009-10-08
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva se výhradně zaměřuje na hodnocení základní školy a neobsahuje žádné konkrétní informace o činnosti, kvalitě nebo podmínkách mateřské školy. Proto nelze na základě tohoto dokument...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Malotřídní škola rodinného typu v okrese Kutná Hora, která spojuje základní školu pro 1. stupeň a mateřskou školu. Škola se zaměřuje na individuální přístup k žákům, environmentální výchovu a využívá klidné prostředí v blízkosti přírody pro výuku i volnočasové aktivity.
Adresa
28523 VlastějoviceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více