Mateřská škola Kluky
None, Kluky
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato malá školka vytváří rodinné prostředí plné respektu. Děti se zde cítí bezpečně a panuje tu tvůrčí nálada. Analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky výborně rozvíjí řeč a logopedii. Starší děti vedou k samostatnosti. Program je ale někdy moc složitý pro nejmladší děti.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí s menším počtem vrstevníků.
- ✓ Děti s vadami řeči, které využijí kvalitní logopedickou prevenci přímo ve školce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky se někdy spokojí s jednoslovnou odpovědí místo rozvíjení řeči.
- ! Plány pro jednotlivé děti se nevyužívají dostatečně k jejich dalšímu rozvoji.
💪 Silné stránky
- • Mimořádně přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu a bezpečí.
- • Propracovaný systém logopedické péče s vlastní kvalifikovanou učitelkou.
- • Vedení školy úspěšně modernizovalo vybavení a nastavilo jasná pravidla fungování.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Společný program pro všechny děti nerespektuje možnosti těch nejmladších.
- • Malý prostor pro vlastní nápady dětí v řízených činnostech.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program věkově smíšené skupině dětí.
- → Zjistěte, jaké konkrétní úkoly dostávají nejmladší děti během společného programu.
- → Škola nabízí kvalitní logopedickou péči, tak se na ni včas informujte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka probíhá v příjemné a tvůrčí atmosféře. Učitelky podněcují děti k aktivitě a posilují jejich sebevědomí. Slabinou je však společný program pro všechny věkové skupiny. Činnosti často míří hlavně na starší děti. Ty nejmladší pak mají méně prostoru pro vlastní nápady a aktivitu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídě převládala příjemná tvůrčí atmosféra a otevřená komunikace mezi dětmi a dospělými."
„Dílčím nedostatkem byla jednotná vzdělávací nabídka... které ale byly přizpůsobeny především schopnostem starších dětí."
Vedení školy
Ředitelka od svého nástupu školu výrazně posunula vpřed. Nastavila jasná pravidla a zlepšila vybavení tříd. Vedení aktivně podporuje vzdělávání učitelek a spolupracuje s obcí. Díky analýze podmínek se podařilo odstranit dřívější nedostatky. Škola nyní funguje jako stabilní a propojený tým.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy... nastavila na základě analýzy reálných podmínek MŠ jasnou organizační strukturu a pravidla pro její chod."
„S nástupem ředitelky do funkce se zlepšily materiální podmínky pro vzdělávání, zejména ve vnitřním zařízení budovy."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Děti se k sobě chovají ohleduplně a starší pomáhají mladším. Nastavená pravidla soužití v praxi dobře fungují. Komunikace mezi dospělými a dětmi je otevřená a vstřícná. Rodiče i obec vnímají školu jako důležitou součást komunity.
Zobrazit citace ze zprávy
„Bezkonfliktní prostředí svědčilo o funkčnosti stanovených pravidel soužití i pozitivních vzájemných vztazích mezi dětmi."
„Všechny děti v době inspekce dodržovaly pravidla společného soužití, byly k sobě ohleduplné."
Podpora žáků
Podpora dětí vyniká zejména v oblasti logopedie. Kvalifikovaná učitelka pravidelně pracuje s dětmi na rozvoji jejich řeči. Škola také sleduje individuální pokroky dětí pomocí archů. Rezervy jsou v pravidelném využívání těchto záznamů pro plánování další práce. Celkově ale učitelky citlivě reagují na potřeby dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi kvalitní přehled má škola o úrovni vývoje řeči dětí a rovněž působení MŠ v této oblasti se... zefektivnilo."
„Pedagogická pracovnice s odbornou kvalifikací pro provádění logopedické prevence pravidelně individuálně pracuje s dětmi."
Zázemí a vybavení
Budova má modernizované vnitřní vybavení včetně nového hracího koutku. Třída disponuje novými hračkami i elektronickými pomůckami. Prostorové uspořádání je sice omezené pro samostatné stravování, ale budova je dobře zabezpečená.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107513269)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 45% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 60.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-06-13
Komplexní inspekce
Tato malá školka vytváří rodinné prostředí plné respektu. Děti se zde cítí bezpečně a panuje tu tvůrčí nálada. Analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky výborně rozvíjí řeč a logopedii. Starší dě...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-12-02
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Klukách nabízí dětem bezpečné a vstřícné prostředí. Učitelky plánují aktivity podle nápadů dětí a učí je hrou. Děti se učí pomáhat si a být samostat...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-02
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Klukách je malé a velmi přátelské místo pro děti. Učitelky se k dětem chovají jako parťáci a podporují jejich vlastní chuť objevovat svět. Školka skvěle spolupracuje s rodiči a vytvář...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-04-01
Komplexní inspekce
Malá školka v Klukách nabízí dětem velmi přátelské a rodinné prostředí. Paní učitelky se zaměřují na dobré vztahy a respekt mezi dětmi. Výuka probíhá formou her a vlastního prožitku. Školka skvěle sle...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28545 KlukyStředočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více