Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Kralupy nad Vltavou, Dr. E. Beneše

Dr. E. Beneše, Kralupy nad Vltavou

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2021)
240 žáků (kapacita 250, 96%) Inspekce (před 5 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-01-27
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí a moderní přístup. Analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky často fungují jako průvodci a podporují tvořivost dětí. Vedení školy skvěle motivuje tým k dalšímu vzdělávání. Rodiče ocení krásné zahrady a důraz na samostatnost dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují prostor pro samostatnost.
  • Pro rodiče hledající školu s kladným vztahem k přírodě.
  • Pro děti, které se rády učí hrou a pohybem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých třídách musí děti po obědě ležet i bez spánku.
  • ! Záznamy o pokrocích dětí nejsou ve všech třídách stejné.
  • ! Logopedická prevence se zatím neděje úplně pravidelně.

💪 Silné stránky

  • Vedení školy výborně pomáhá učitelkám zlepšovat jejich práci.
  • Děti mají hodně prostoru pro volnou hru a pohyb.
  • Škola úspěšně vede děti k ochraně životního prostředí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky ne vždy přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
  • Děti se zatím málo učí hodnotit svou vlastní práci.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje program věkově smíšeným třídám.
  • Zjistěte, zda vaše dítě dostane klidný program, pokud po obědě nespí.
  • Informujte se, jak škola sleduje individuální pokroky a rozvoj vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola je centrem pro sdílení zkušeností mezi učitelkami z okolí. Děti se aktivně zapojují do projektů na ochranu přírody.
Učitelky zde často pracují jako průvodkyně a podporují samostatnost dětí. Škola využívá dny pro volnou hru a formativní přístupy. Kladou velký důraz na environmentální výchovu a rozvoj dovedností pro život.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky často ustupují do pozadí a nechávají dětem prostor pro vlastní tvoření. Děti mají dost času na volnou hru a hodně se hýbou. Výuka je pestrá a děti se o činnosti zajímají. Občas ale chybí náročnější úkoly pro starší děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivní vzdělávání probíhalo zejména ve třídách, kde byla záměrně a vhodně snížena dominance učitelek, které zde vystupovaly spíše v roli „průvodce“."

„Přínosem jsou i pravidelně zařazované „dny pro volnou hru“ a dostatek spontánních či řízených pohybových aktivit."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy funguje velmi profesionálně a moderně. Paní ředitelka deleguje pravomoci a pravidelně radí učitelkám, jak učit lépe. Škola se stala centrem, kde se vzdělávají pedagogové i z jiných škol. To zajišťuje vysokou úroveň týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivně je uplatňuje a rovněž účinně delegovala část pravomocí i povinností na své tři zástupkyně."

„Na základě výstupů z hospitační činnosti cíleně poskytuje pedagogům konkrétní doporučení pro zkvalitňování vzdělávání."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská a klidná atmosféra bez konfliktů. Děti si navzájem pomáhají a cítí se zde bezpečně. Díky dobré prevenci se ve škole stává stále méně úrazů. Učitelky budují u dětí sebedůvěru a oceňují jejich úspěchy.

Zobrazit citace ze zprávy

„O účinnosti protiúrazové prevence směrem k dětem svědčí za poslední dva školní roky výrazně klesající míra úrazovosti."

„Učení bylo pozitivně ovlivňováno vstřícným a bezkonfliktním prostředím ve třídách, cíleným socioemocionálním rozvojem dětí."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně pomáhá dětem s obtížemi a využívá asistenty. Slabinou je ale chybějící systém pro individuální rozvoj každého dítěte. Záznamy o pokrocích nejsou všude kompletní. Také pravidelná cvičení na rozvoj řeči by se mohla dít častěji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Aktivity podporující rozvoj řečových schopností nejsou prozatím do vzdělávání zařazovány systematicky."

„Zpravidla také nebyly systematicky stanovovány návrhy postupů cílené individuální podpory v oblastech, ve kterých dítě dosahuje slabších výsledků."

Zázemí a vybavení

Děti mají k dispozici kompletně zrekonstruované zahrady s herními prvky. Třídy jsou čisté a vybavené novým nábytkem i moderními pomůckami. Některé vnitřní prostory by však potřebovaly novou výmalbu nebo koberce.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107513498)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.08
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.4
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
9.5%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

95
přijatých žádostí
(79.2% úspěšnost)
25
nepřijatých žádostí
95
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

87
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
135
ostatních dětí 3-6 let
18
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 36%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-01-27 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí a moderní přístup. Analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky často fungují jako průvodci a podporují tvořivost dětí. Vedení školy skvěle motivu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-04-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-04-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-01-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-06-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Dr. E. Beneše v Kralupech nad Vltavou, známá jako „Barevná školka“, se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí v podnětném a estetickém prostředí. Výuka probíhá v barevně rozlišených třídách (Modrá, Žlutá, U Šípkové Růženky) a klade důraz na hru, pohyb a využití moderních herních prvků z přírodních materiálů.

Adresa

Dr. E. Beneše 694
27801 Kralupy nad Vltavou
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více