Přeskočit na obsah

Mateřská škola Mělník, V Zátiší 2948

V Zátiší, Mělník

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
98 dětí Kapacita 94%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují zvýšenou podporu nebo asistenci.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu s úzkou spoluprací.
  • Pro děti, kterým vyhovuje jasně strukturovaný program.

Na co si dát pozor

  • ! Děti nosí plné talíře s jídlem po chodbách.
  • ! Učitelé málo vedou děti k hodnocení vlastní práce.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola vyniká v péči o děti se speciálními potřebami. V každé třídě dětem pomáhá asistent pedagoga. Panuje zde přátelské prostředí a učitelé s rodiči úzce spolupracují. Výuka je spíše tradiční s delšími řízenými bloky. Děti mají méně času na volnou hru. Pozor si dejte na náročnější organizaci obědů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola upravila organizaci obědů.
  • Zjistěte, kolik času mají děti na volnou hru.
  • Využijte tvořivé dílny pro seznámení s prostředím.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají pestré pomůcky a motivují děti k aktivitě. Výuka se ale příliš soustředí na činnosti řízené učitelem. Děti tráví hodně času společnými úkoly a chybí jim prostor pro vlastní hru. Škola také málo učí děti hodnotit svou práci nebo práci kamarádů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Frontálně vedené činnosti (pro všechny děti společně) a ostatní řízené aktivity byly příliš dlouhé."

„Dětem nebyl dán dostatečný prostor pro spontánní činnosti, poměr řízených a spontánních aktivit tím nebyl vyvážený."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi a pravidelně vyhodnocuje výsledky. Učitelé spolupracují a sdílejí zkušenosti ze seminářů. Rodiče se mohou vyjádřit v dotaznících. Inspekce však našla chyby v úředních dokumentech a při přijímání dětí. Tyto nedostatky ale přímo neohrožují pohodu dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zásadní pedagogické dokumenty a opatření týkající se výchovně vzdělávací činnosti školy projednává s pedagogickou radou."

„Nedostatky byly zjištěny v oblastech řízení školy (např. pochybení při přijímání ke vzdělávání; informace ve školním řádu...)."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne bezpečné klima a děti se k sobě chovají s respektem. Škola pořádá pro rodiny mnoho společných akcí a dílniček. Slabinou je organizace obědů. Děti musí chodit s jídlem přes chodbu a schody, což je pro ně náročné a nepohodlné.

Zobrazit citace ze zprávy

„K navázání neformální spolupráce MŠ a rodičů dětí vhodně připívá organizování tzv. dílniček."

„Způsob vedení dětí k samostatnosti při stolování v době oběda nebyl dobře organizačně zajištěn."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora dětí se speciálními potřebami je na vysoké úrovni. Škola má asistenty v každé třídě a spolupracuje s odborníky. Učitelé připravují kvalitní plány pro individuální rozvoj dětí. Velkým plusem je také propracovaný systém adaptace pro nové děti, kde se mohou zapojit i rodiče.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro děti se SVP ředitelka zřídila... funkce asistenta pedagoga, který je v každé třídě."

„Plánování a realizování individuální péče je nastaveno účinně spoluprací učitelek a asistentů pedagoga..."

Zázemí a vybavení

Budova stojí v klidné části města a má zahradu. Třídy jsou vybaveny hračkami, relaxačními pomůckami i moderní technikou. Školní zahrada nabízí herní prvky pro sport i odpočinek.

Silné stránky

  • V každé třídě pomáhá dětem asistent pedagoga.
  • Škola výborně spolupracuje s odborníky i rodiči.
  • Individuální přístup k dětem se speciálními potřebami.

Oblasti ke zlepšení

  • Řízené činnosti jsou příliš dlouhé a únavné.
  • Děti mají málo času na volnou hru.

Unikátní vlastnosti

Asistent pedagoga je přítomen v každé třídě. Pravidelná logopedická prevence přímo ve výuce. Bohatá nabídka sportovních kurzů jako lyžování a bruslení.
Výuka probíhá převážně formou dlouhých řízených bloků vedených učitelem. Děti mají omezený prostor pro spontánní aktivity a vlastní rozhodování. Škola se zaměřuje na předávání poznatků v jasně dané struktuře.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

V Zátiší 2948/7
27601.0 Mělník
Mělník, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Hana Doušová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více