Mateřská škola Nová Ves
None, Nová Ves
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2005 (před 21 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá školka s rodinnou atmosférou. Učitelky znají každé dítě. Děti se učí hrou a často experimentují. Starší děti přirozeně pomáhají těm mladším. Zahrada nabízí skvělý prostor pro pohyb i odpočinek. Vybavení je sice starší, ale děti se tu cítí bezpečně. Škola se zaměřuje na individuální potřeby každého dítěte.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají individuální přístup k dítěti.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Při hromadných činnostech mohou děti občas déle čekat.
- ! Některé pokyny učitelek při tvoření bývají příliš svazující.
💪 Silné stránky
- • Velmi silná rodinná atmosféra a přátelské vztahy.
- • Velká zahrada umožňující dětem rozmanitý pohyb a relaxaci.
- • Učitelky citlivě podporují individuální potřeby každého dítěte.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Starší a méně vyhovující sociální zařízení pro děti.
- • Občasné zbytečné čekání dětí při společných přesunech.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatnost dětí.
- → Ověřte si, zda už škola zmodernizovala sociální zařízení.
- → Prohlédněte si zahradu, kde děti tráví hodně času.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2005. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky připravují pestré činnosti. Děti si často samy vybírají, co budou dělat. Často objevují svět skrze experimenty. Výuka se přizpůsobuje věku dětí v třídě. Někdy ale učitelky dávají příliš přesné pokyny. To může omezovat fantazii dětí. Celkově ale převažuje radost z učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využíváno bylo aktivního učení, děti měly dostatek příležitosti k seberealizaci - manipulovat s hračkami, objevovat souvislosti, experimentovat."
„Nabídka hraček a pomůcek všechny děti dostatečně aktivizuje, umějí se samostatně obsloužit."
Vedení školy
Paní ředitelka vede tým jako partnery. Všichni spolupracují a ochotně si pomáhají. Informace se mezi personálem šíří rychle a efektivně. Vedení se zajímá o novinky ve vzdělávání. Pravidelně hodnotí pokroky každého dítěte. Kontroly práce jsou sice stručné, ale vedení má o všem přehled.
Zobrazit citace ze zprávy
„V řízení je uplatňován partnerský a participační styl vedení, zřejmá vzájemná ochota, vstřícnost a týmová spolupráce všech zaměstnankyň."
„Přenos informací uvnitř mateřské školy je pružný a funkční."
Školní klima
Ve školce vládne pohoda a klid. Děti k sobě mají blízko a pomáhají si. Starší se učí trpělivosti s mladšími kamarády. Učitelky reagují na přání dětí citlivě. Atmosféra připomíná velkou rodinu. Konflikty mezi dětmi se objevují jen minimálně. Děti se v prostředí cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Celkové klima MŠ v době inspekce bylo přátelské až rodinné, přispívalo k všeobecnému rozvoji dětí."
„Vedení dětí ke vzájemné úctě a pomoci mladším bylo zřejmé."
Podpora žáků
Škola umí pomoci dětem, které to potřebují. Učitelky tvoří speciální plány pro děti s odkladem. Citlivě zapojují do hry i stydlivější děti. Spolupracují s odborníky z poraden. Rodiče dostávají pravidelné informace o pokrocích dětí. Každé dítě dostává podporu podle svých schopností a tempa.
Zobrazit citace ze zprávy
„Slabší jedinci byli citlivě podporováni a s pomocí učitelky nenásilně do společné činnosti zařazováni."
„Pedagogické záměry jsou individuálně přizpůsobovány potřebám dětí ze slabšího sociálního prostředí i dětem s odloženou docházkou."
Zázemí a vybavení
Budova je starší a původně nesloužila jako škola. Děti využívají dvě místnosti a velkou, dobře udržovanou zahradu. Hraček a pomůcek má škola dostatek. Toalety jsou starší a potřebovaly by opravu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107513684)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 48% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-21
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato malá škola nabízí dětem rodinné a velmi bezpečné prostředí. Učitelé se k dětem chovají s úctou a podporují jejich dobré vztahy. Děti tráví hodně času na krás...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-01-15
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Nové Vsi nabízí dětem bezpečné a respektující prostředí. Učitelky využívají prožitkové učení a podporují děti v samostatném rozhodování. Škola nedávno vylepšila budovu i zahradu pro h...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-04-15
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka v Nové Vsi nabízí dětem rodinné a bezpečné prostředí. Učitelky se dětem věnují individuálně a podporují jejich samostatnost. Děti si samy vybírají činnosti a učí...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-01-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá školka s rodinnou atmosférou. Učitelky znají každé dítě. Děti se učí hrou a často experimentují. Starší děti přirozeně pomáhají těm mladším. Zahrada nabízí skvělý prostor pro pohyb i odpočinek. V...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Jednotřídní mateřská škola s rodinnou atmosférou se nachází v klidném prostředí na okraji obce v budově s padesátiletou tradicí. Škola disponuje vlastní jídelnou a rozlehlou moderní zahradou, která je dětmi plně využívána po celý školní rok. Kapacita je 28 dětí, což umožňuje úzký kontakt s dětmi z Nové Vsi i okolních obcí.
Adresa
27752 Nová VesStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více