Přeskočit na obsah

Mateřská škola Harmonie Neratovice, V Olšinkách 700

V Olšinkách, Neratovice

mateřská Alternativní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
489 dětí Kapacita 90%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • ✓ Děti, které potřebují respektující prostředí a moderní přístupy.
  • ✓ Rodiče hledající školu s programy Montessori nebo Začít spolu.

Na co si dát pozor

  • ! Kvalita výuky se může v různých třídách a budovách lišit.
  • ! Individuální přístup v běžných třídách může být občas nedostatečný.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a respektující prostředí v několika budovách. Vedení školy se zaměřuje na moderní programy jako Začít spolu a Montessori. Učitelé a asistentky skvěle spolupracují při podpoře dětí. Některé třídy však stále využívají spíše jednotné úkoly místo přístupu na míru.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, zda je v konkrétní třídě program Montessori či Začít spolu.
  • → Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují úkoly právě vašemu dítěti.
  • → Navštivte školní zahradu, která nabízí dětem skvělé zázemí pro pohyb.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka v programu Montessori a Začít spolu dětem svědčí. Děti se v nich aktivně zapojují a samy si vybírají činnosti. V jiných třídách ale učitelé občas zadávají všem dětem stejnou práci. Škola tak zatím nevyužívá potenciál všech dětí naplno. To může brzdit jejich přirozený rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zdařilé bylo vzdělávání zejména ve třídách s programem Začít spolu či Montessori... vzdělávání bylo založeno na aktivní účasti dětí."

„Efektivitu edukačního procesu snižovalo organizování činností s jednotným zadáním bez gradace náročnosti pod vedením učitelek."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nová ředitelka školu výrazně posunula a odstranila staré chyby. Vedení systematicky pomáhá začínajícím učitelkám, což zlepšuje výuku. Všechna pracoviště mají jasná pravidla a podporu. Kontrola práce učitelů už funguje, ale vedení ji chce ještě více zaměřit na to, aby každé dítě dostávalo úkoly podle svých potřeb.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka odstranila četné nedostatky zjištěné při předchozí inspekční činnosti. Jasně vymezila organizační strukturu, stanovila své zástupkyně."

„Efektivní dopad na kvalitu předškolního vzdělávání má uvádění začínajících učitelek do praxe i sdílení zkušeností asistentek pedagoga."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé vedou děti k vzájemnému respektu a oceňují jejich odlišnosti. Rodiče se aktivně účastní dění ve škole, například při společných setkáních s dětmi. Škola využívá moderní formy setkávání, jako jsou triády. Děti se zde cítí dobře a bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Rozmanitost je správně využívána k budování respektu a oceňování různosti. Škola vytváří každému dítěti a jeho rodině rovné příležitosti."

„Zákonní zástupci jsou do života školy aktivně zapojeni od zahájení docházky dětí až po setkání v triádě."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé a asistentky tvoří sehrané týmy, které dětem pomáhají. Tato spolupráce je vidět hlavně u dětí s odlišným mateřským jazykem. Škola vede podrobné záznamy o potřebách dětí a jejich pokrocích. Podpora dětí s potížemi v učení funguje spolehlivě. Asistentky se navzájem dělí o své zkušenosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelka a asistentka pedagoga se vzájemně podporovaly, spolupracovaly, což se příznivě projevilo při vzdělávání všech dětí."

„Funkčně a podrobně jsou vedeny dokumenty pro děti s potřebou podpůrných opatření, s odlišným mateřským jazykem."

Zázemí a vybavení

Škola využívá sedm různých pracovišť s podnětnými třídami. Zahrady prošly rekonstrukcí, mají nové herní prvky a bezpečné oplocení. Vybavení pomůckami je na velmi dobré úrovni a podporuje motivaci dětí k učení.

Silné stránky

  • • Kvalitní spolupráce mezi učitelkami a asistentkami při podpoře dětí.
  • • Využívání moderních pedagogických směrů v některých třídách.
  • • Systematická podpora a uvádění začínajících učitelek do praxe.

Oblasti ke zlepšení

  • • V některých třídách dostávají všechny děti stejné úkoly.
  • • Škola málo využívá zjištění o dětech pro plánování výuky.

Unikátní vlastnosti

Nabídka různých pedagogických směrů včetně Montessori a Začít spolu. Velmi silná spolupráce se základními školami pro snadnější přestup.
Škola úspěšně zavádí programy Začít spolu a Montessori. Tyto přístupy podporují samostatnost dětí a jejich aktivní zapojení. Vedení školy cíleně buduje respekt k rozmanitosti a vytváří pro děti i jejich rodiny rovné příležitosti.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

V Olšinkách 700
27711.0 Neratovice
Mělník, Středočeský kraj

Kontakt

315 688 673, 4 harmonie@ms-neratovice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Šárka Polívková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více