Přeskočit na obsah

Mateřská škola Obříství, okr. Mělník

Školní, Obříství

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
70 dětí Kapacita 100%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Děti, které rády objevují svět a přírodu.
  • Děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Rodiče, kteří oceňují digitální komunikaci se školkou.

Na co si dát pozor

  • ! V jedné třídě dostávají děti příliš mnoho pokynů.
  • ! Nespící děti musí někdy zůstávat na lůžku.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Tato vesnická školka nabízí dětem bezpečné a velmi podnětné prostředí. Děti mají k dispozici skvělé hračky i moderní digitální pomůcky. Učitelé se zaměřují na přírodu a samostatnost dětí. Školka výborně komunikuje s rodiči přes aplikace. Podpora dětí s různými obtížemi funguje na vysoké úrovni.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zapojuje děti do rozhodování.
  • Prohlédněte si digitální aplikaci pro komunikaci s rodiči.
  • Zjistěte, jaký program mají děti, které po obědě nespí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a učitelky používají hodně zajímavých pomůcek. Děti často motivují hudbou nebo hrou. V jedné třídě mají děti velkou svobodu v rozhodování. Jinde je ale přístup více řízený učitelkou. Celkově školka rozvíjí dovednosti dětí zábavnou a srozumitelnou formou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zdařilá byla motivace k činnostem pomocí klavírního doprovodu, pro děti zajímavých sportovních a jiných pomůcek, skutečných předmětů."

„V jiné třídě byl příkladně uplatněn pedagogický styl, který počítá s aktivní účastí a samostatným rozhodováním dítěte."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školky úspěšně modernizuje vybavení a zajišťuje peníze na rozvoj. Podporuje učitelky v dalším vzdělávání a kurzech. Školka dobře spolupracuje s obcí i s rodiči. Hlavním problémem zůstává, že se nedaří zajistit plně kvalifikovaný tým učitelek. To vedení řeší jen částečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka vytváří optimální podmínky pro další profesní rozvoj učitelek i asistentek pedagoga..."

„Nepodařilo se odstranit nedostatek... kdy ředitelka prokazatelně neusilovala o zajištění vzdělávání odborně kvalifikovanými pedagogy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve školce je vstřícná a plná respektu. Ranní rituály pomáhají dětem cítit se bezpečně a dobře začít den. Škola aktivně zjišťuje názory rodičů pomocí dotazníků a výsledky s nimi probírá. Děti se učí dodržovat společná pravidla a pomáhat si.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zdařilé bylo společné zahájení dne s využitím rituálů, problémových otázek, činností podporujících matematickou, přírodovědnou i sociální gramotnost."

„Zákonní zástupci se každoročně mohou vyjádřit k činnosti MŠ prostřednictvím dotazníku, který je ředitelkou vyhodnocen..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka skvěle pomáhá dětem, které potřebují zvláštní péči. Asistentky a učitelky tvoří sehraný tým. Pro děti, které neumí dobře česky, připravují obrázkové materiály. Každé dítě dostává podporu podle svých schopností. Individuální přístup pomáhá dětem se lépe zapojit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zdařilá byla podpora dětí se SVP v účinné spolupráci učitelek s asistentkami pedagoga."

„Pro děti z cizojazyčného prostředí jsou velmi vhodně vytvořeny vizualizované materiály."

Zázemí a vybavení

Školka má nadstandardní vybavení hračkami, stavebnicemi a digitálními technologiemi. Děti využívají tablety i robotické pomůcky. K budovám patří zahrady s mnoha prvky pro pohyb a hru. Prostory jsou bezpečné a dobře zajištěné.

Silné stránky

  • Mimořádně bohaté vybavení hračkami a moderními pomůckami.
  • Výborná podpora dětí s různými vzdělávacími potřebami.
  • Aktivní zapojení dětí do života v obci.

Oblasti ke zlepšení

  • V některých třídách učitelky děti příliš organizují.
  • Některé učitelky zatím nemají potřebné odborné vzdělání.

Unikátní vlastnosti

Silné zaměření na ekologii a vztah k přírodě. Využívání tabletů a robotických hraček ve výuce. Digitální vedení záznamů o rozvoji dětí.
Školka využívá moderní digitální technologie ve výuce i při komunikaci s rodiči. V jedné třídě uplatňuje přístup založený na samostatném rozhodování dětí. Nabízí pestrou škálu projektů a inovativní způsoby hodnocení rozvoje dětí. Podpora dětí se speciálními potřebami je velmi pokročilá.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 259
27742.0 Obříství
Mělník, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Dana Lansdorfová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více