Mateřská škola Luštěnice
Školní, Luštěnice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální péči a respektující přístup.
- ✓ Pro rodiče hledající školku se silným zaměřením na pohyb.
- ✓ Pro děti s logopedickými vadami nebo specifickými vzdělávacími potřebami.
Na co si dát pozor
- ! Zpětná vazba k činnostem probíhá někdy až na konci týdne.
- ! Školka občas překračuje stanovený počet dětí ve třídách s asistenty.
Kvalita školy
Mateřská škola v Luštěnicích nabízí bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky jednají s dětmi s respektem. Výuka se přizpůsobuje potřebám každého dítěte. Škola klade velký důraz na pohyb a venkovní aktivity. Vedení školy podporuje učitelky v jejich rozvoji a spolupráci. Rodiče oceňují vzájemnou důvěru a otevřenou komunikaci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky vedou děti k hodnocení vlastní práce.
- Sledujte, zda je ve třídě s mladšími dětmi dostatek personálu.
- Využijte možnosti konzultací s vedením školy o pokrocích svého dítěte.
Učitelky mluví s dětmi s úctou. Přizpůsobují úkoly schopnostem dětí a nabízejí jim různé úrovně obtížnosti. Děti mají možnost si samy vybrat, co budou dělat. Hodně času tráví venku nebo v tělocvičně. Slabinou je, že děti hodnotí své výsledky až s velkým časovým odstupem na konci týdne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně motivované aktivity poskytovaly dětem možnost volby úkolu s odstupňovanou obtížností a s vlastním způsobem řešení."
„Část vzdělávání byla cíleně provázaná s pobytem venku, kde děti získávaly mnohé praktické zkušenosti."
Vedení školy vytváří vstřícné pracovní prostředí. Ředitelka pravidelně navštěvuje hodiny a dává učitelkám věcnou zpětnou vazbu. Učitelky se také navštěvují navzájem a sdílejí své zkušenosti. To prokazatelně pomáhá zlepšovat výuku. Menší slabinou je slabší kontrola některých pravidel ohledně počtu dětí ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka pravidelně vykonává hospitační činnost a poskytuje učitelkám objektivní zpětnou vazbu k jejich práci."
„Forma vzájemných hospitací učitelek včetně sdílené metodické podpory a získaných poznatků je funkční."
Ve škole vládne klidná a bezpečná atmosféra. Učitelky a rodiče si navzájem důvěřují a otevřeně spolu komunikují. Děti se učí pravidla bezpečnosti a ochrany zdraví. Díky tomu je ve škole velmi málo úrazů. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady, kdy by děti samy o něčem rozhodovaly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při všech činnostech učitelky komunikovaly s dětmi respektujícím způsobem."
„Spolupráce se zákonnými zástupci dětí je založena na oboustranné důvěře, otevřenosti a komunikaci."
Škola výborně pomáhá dětem s různými potřebami. Učitelky a asistentky spolu skvěle spolupracují přímo ve třídách. Díky tomu se mohou věnovat dětem individuálně. Pomáhají dětem s vadami řeči i těm s cizím mateřským jazykem. Sledují pokroky dětí a upravují podporu tak, aby jim co nejlépe vyhovovala.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní překrývání služeb učitelek umožňuje diferenciaci a individuální vzdělávání dětí."
„Dětem s přiznanými podpůrnými opatřeními se náležitě věnovaly asistentke pedagoga, plně respektovaly jejich individuální potřeby."
Zázemí a vybavení
Škola má nově postavený pavilon s další třídou a cvičebním sálem. Třídy jsou vybaveny moderní digitální technikou a podnětnými hračkami. Pro pohyb dětí slouží tělocvična s kvalitním nářadím a bezpečně oplocená zahrada.
Silné stránky
- • Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti.
- • Děti mají na výběr úkoly podle své náročnosti.
- • Výborná spolupráce učitelek a asistentek při podpoře jednotlivých dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Někdy je ve třídě víc dětí, než dovolují pravidla.
- • Děti hodnotí své pokroky s příliš velkým časovým odstupem.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 929442.0 Luštěnice
Mladá Boleslav, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Bc. Eva Chládková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více