Mateřská škola ŘEPOVANKA
Řepov
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší kolektiv a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti, které potřebují odbornou logopedickou podporu přímo ve škole.
Na co si dát pozor
- ! Činnosti vedené učitelkou jsou někdy příliš dlouhé a děti nudí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato malá vesnická školka sází na lidové tradice a rodinnou atmosféru. Děti se tu cítí bezpečně a učí se k sobě chovat ohleduplně. Velkým plusem je odborná logopedická péče. Učitelé by však měli dětem nechat více prostoru pro volnou hru a vlastní rozhodování.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kolik času denně mají děti na volnou hru.
- Zjistěte, jak učitelky zadávají jiné úkoly nejstarším a nejmladším dětem.
- Využijte možnost logopedické prevence, kterou školka nabízí.
Učitelky vytvářejí příjemné prostředí a výuku propojují s tradicemi. Problémem je však přílišná délka činností, které řídí dospělý. Děti pak ztrácejí pozornost a mají málo času na vlastní hru. Také chybí rozlišení úkolů pro různě staré děti v jedné třídě. Metody práce často nevedou k rozvoji mluvení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízené aktivity během dopoledne méně vhodně mírně převažovaly nad spontánními."
„V prostředí věkově smíšených tříd nebyla zřejmá cílená diferenciace činností vzhledem k možnostem dětí."
Vedení školy funguje dobře a plánuje rozvoj podle skutečných potřeb. Ředitelka do školy přináší cennou odbornost v logopedii. Aktivně také pomáhá novým učitelkám s nástupem do práce. Měla by však více dohlížet na to, aby učitelé v hodinách neomezovali prostor dětí pro hru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zjištění z kontrolní a evaluační činnosti ředitelky jsou východiskem pro stanovení priorit pro následující školní rok."
„Ředitelka s odborným vzděláním v oblasti logopedie aktivně uplatňuje získané vědomosti k rozšíření nabídky."
Vztahy mezi dětmi jsou na velmi dobré úrovni. Školka vytváří bezpečné a přátelské prostředí, kde se děti učí spolupracovat. Malý počet dětí ve třídách umožňuje učitelkám reagovat na potřeby každého z nich. Děti dodržují nastavená pravidla a chovají se k sobě ohleduplně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách s nízkým počtem dětí vládla pozitivní atmosféra a zřejmá motivovanost."
„Děti se k sobě chovaly ohleduplně, domlouvaly se, uzavíraly kompromisy, dokázaly ustoupit."
Podpora dětí je v této školce nadstandardní díky logopedické péči. Škola využívá speciální preventivní program, který děti dobře připravuje na základní školu. Učitelky citlivě reagují na individuální potřeby a pomáhají dětem s rozvojem jejich schopností. Spolupráce s odbornými poradnami funguje bez problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka ve škole provádí depistáž vývoje řeči dětí a věnuje se jim v této oblasti."
„Aktivity na podporu rozvoje dílčích funkcí jsou do vzdělávání pravidelně zařazovány prostřednictvím stimulačního programu."
Zázemí a vybavení
Škola má herny vybavené nábytkem na míru různě starým dětem. Děti mají volný přístup k hračkám a moderním technologiím, jako jsou tablety. Na zahradě využívají pěstební záhony pro vlastní aktivity.
Silné stránky
- • Rodinná atmosféra v malých třídách podporuje dobré vztahy.
- • Odborná logopedická péče zajištěná přímo kvalifikovanou ředitelkou.
- • Silné propojení výuky s lidovými tradicemi a přírodou.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé řídí většinu programu a děti mají málo času na hru.
- • Úkoly jsou pro všechny děti stejné bez ohledu na věk.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
29301.0 ŘepovMladá Boleslav, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Bc. Alena Hambálková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více