Masarykova základní škola a mateřská škola Semčice
None, Semčice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola má vstřícné vedení a příjemné, bezpečné prostředí. Učitelky dbají na dobré vztahy, volnou hru a rozvoj dětské kreativity. Většina metod je účinná a děti jsou aktivní. Výuka ale není dostatečně přizpůsobena individuálním potřebám dětí. Chybí také cílená podpora u dětí s odlišným mateřským jazykem.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení fokus na výtvarné a hudební činnosti.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zvažte, zda vaše dítě potřebuje intenzivní logopedickou prevenci.
- ! Ověřte si, jak MŠ podporuje děti s odlišným mateřským jazykem.
💪 Silné stránky
- • Učitelky vytváří pozitivní a bezpečný komunikační prostor.
- • Děti se rychle adaptují a dobře dodržují pravidla.
- • Škola aktivně využívá venkovní učebnu a zahradu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky nepřizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí.
- • Chybí systematická podpora rozvoje slovní zásoby u dětí s odlišným jazykem.
- • Pedagogická diagnostika neobsahuje záměry pro další rozvoj.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly různým dětem.
- → Zjistěte, jak škola pracuje na rozvoji řeči dětí.
- → Ověřte si, jaké klidové aktivity škola nabízí nespícím dětem.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky vytváří v MŠ velmi dobrý komunikační prostor pro děti. Účinně je zapojují do aktivit. Výuka však není dostatečně přizpůsobena individuálním potřebám a schopnostem. To omezuje potenciál některých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina vhodně uplatňovaných metod a forem práce při řízených činnostech děti podněcovala k aktivitě."
„Většina z nich se však vyznačovala nedostatečnou diferenciací s ohledem na potřeby nebo schopnosti dětí."
Vedení školy
Vedení mateřské školy efektivně spolupracuje s ředitelkou školy. Vedení sleduje výuku a přijímá opatření. Následně však nehodnotí, zda opatření vedla ke zlepšení. To brání škole v promyšleném posunu kupředu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Bylo tak vytvořeno vhodně spolupracující vedení školy, které většinou efektivně přispívá k plynulému chodu školy."
„Úroveň vzdělávání sleduje vedení ZŠ i MŠ především prostřednictvím hospitací... jejich účinnost již však následně cíleně nevyhodnocuje."
Školní klima
V mateřské škole panuje klidná atmosféra a děti se zde cítí bezpečně. Děti se úspěšně adaptovaly a dodržují pravidla chování. Učitelky vytváří pozitivní komunikační prostředí. Škola má bezpečné budovy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazně pozitivní byl učitelkami vytvořený komunikační prostor pro všechny účastníky vzdělávání."
„Děti dodržovaly dohodnutá pravidla vzájemného soužití."
Podpora žáků
Podpora dětem s obtížemi není systematická. Učitelky dostatečně nepřizpůsobují výuku individuálním potřebám. Chybí cílená podpora dětí s odlišným mateřským jazykem. Logopedická prevence se zaměřuje jen na dechová cvičení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Méně účinná však byla jejich interakce s dětmi s odlišným mateřským jazykem. Chybělo systematické zaměření na rozvoj jejich slovní zásoby."
„Využitelnost záznamů snižují chybějící pedagogické záměry v podpoře oslabené oblasti."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola je umístěna v samostatné budově a má vlastní jídelnu. Škola má dostatek kvalitních pomůcek a je technicky dovybavena. Děti využívají novou venkovní učebnu i školní zahradu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107514753)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 41% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 54.5% |
| Mladší 3 let | 18.2% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-14
Komplexní inspekce
Mateřská škola má vstřícné vedení a příjemné, bezpečné prostředí. Učitelky dbají na dobré vztahy, volnou hru a rozvoj dětské kreativity. Většina metod je účinná a děti jsou aktivní. Výuka ale není dos...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-03-04
Komplexní inspekce
Masarykova mateřská škola v Semčicích nabízí bezpečné a podpůrné prostředí s kvalitní, diferencovanou výukou. Zaměřuje se na rozvoj klíčových kompetencí napříč různými gramotnostmi a úspěšně integruje...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
29446 SemčiceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více