Přeskočit na obsah

Mateřská škola Ledce

Ledce

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

22 dětí Kapacita 79%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • ✓ Pro rodiče hledající školku podporující samostatnost dětí.

Na co si dát pozor

  • ! Školka se nachází v provizorních prostorech.
  • ! Záznamy o pokrocích dětí postrádají konkrétní kroky pro zlepšení.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato venkovská školka nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelé podporují samostatnost a radost z objevování skrze hry a pohádky. I v náhradních prostorách panuje vřelá atmosféra a vzájemná důvěra. Školka by měla lépe plánovat konkrétní kroky pro rozvoj jednotlivých dětí. Analýza se týká mateřské školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé plánují rozvoj vašeho dítěte.
  • Informujte se o aktuálním stavu probíhající rekonstrukce budovy.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a plná her, tvoření i pohybu. Učitelky fungují jako průvodci a dávají dětem prostor pro vlastní rozhodování. Děti si samy vybírají aktivity, které je zrovna zajímají. Každé dítě může zažít úspěch bez ohledu na věk. Učitelé používají srozumitelné pokyny a rozvíjejí dětskou zvídavost.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu vzdělávání byla ve škole patrná pozitivní pracovní atmosféra s empatickým přístupem učitelek k potřebám dětí jednotlivých věkových skupin."

„Učitelky respektovaly individuální možnosti a schopnosti jednotlivých dětí, vhodně diferencovaly vzdělávací nabídku..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka buduje ve školce velmi dobré vztahy a rodinnou atmosféru. Úspěšně řídí provoz školy i během náročné rekonstrukce budovy. Má jasná pravidla pro fungování týmu. Zatím ale nedokázala prosadit lepší systém sledování rozvoje dětí. Chybí konkrétní plány pro pomoc dětem s obtížemi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytváří přátelské pracovní prostředí, podporuje spolupráci zaměstnanců v jednotném působení na děti..."

„Nepřijala však vhodná opatření ke zlepšení (přerušování provozu MŠ, pedagogická diagnostika)."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje pohoda a vzájemná důvěra mezi dětmi i dospělými. Učitelky komunikují otevřeně a děti se zde cítí bezpečně. Škola učí děti pravidlům společného soužití přirozenou cestou. Děti se mezi sebou dobře znají a umí si spolu hrát. Vše funguje v klidu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivní a otevřená komunikace mezi všemi účastníky vzdělávání podporuje pozitivní atmosféru ve škole."

„Děti jsou prokazatelně poučovány o pravidlech bezpečného chování, která jsou stanovena ve školním řádu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky se dětem věnují s velkým pochopením pro jejich potřeby. Pomáhají jim zvládat běžné denní činnosti a připravují je na školu. Sledují pokroky dětí a píší si o nich záznamy. Tyto poznámky ale nevyužívají k tvorbě konkrétních plánů pro děti, které něco trápí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora byla zřejmá směrem k osvojování sociálních kompetencí dítěte, manipulaci s pomůckami, soběstačnosti a motivaci ke vzdělávání."

„Záznamy z hodnocení ale neobsahují další konkrétní pedagogické záměry... v oblasti, kde je konstatován problém."

Zázemí a vybavení

Školka aktuálně využívá náhradní prostory schválené hygienou kvůli rekonstrukci své budovy. Učebny jsou účelně vybavené a děti mají hračky snadno dostupné. Venkovní prvky a nářadí prochází pravidelnou kontrolou bezpečnosti.

Silné stránky

  • • Učitelky mají k dětem velmi citlivý a vřelý přístup.
  • • Děti mají velkou volnost při výběru svých činností.
  • • Školka skvěle učí děti samostatnosti a sebeobsluze.

Oblasti ke zlepšení

  • • Škola dostatečně nevyužívá pozorování dětí pro jejich další rozvoj.

Unikátní vlastnosti

Školka funguje v náhradních prostorách kvůli velké rekonstrukci. Děti se výrazně podílejí na přípravě i úklidu jídla.
Učitelé vedou děti k samostatnosti a vlastnímu rozhodování. Výuka probíhá formou her a tvořivých činností. Děti si samy vybírají, co budou dělat. Panuje zde moderní přístup k předškolnímu vzdělávání.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

29447.0 Ledce
Mladá Boleslav, Středočeský kraj

Kontakt

420 326 380, 157 rozoji@centrum.cz

Ředitel/ka

Jitka Rozová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více