Přeskočit na obsah

Mateřská škola Všejany

U Školy, Všejany

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
33 dětí Kapacita 94%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří oceňují velmi laskavý přístup učitelek.

Na co si dát pozor

  • ! Předškoláci mohou mít příliš snadné úkoly, které je nerozvíjí.
  • ! Učitelky se v posledních letech málo vzdělávaly v nových metodách.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Školka nabízí rodinné prostředí a velmi laskavý přístup k dětem. Učitelky dbají na pohodu a budování důvěry. Starší děti ale dostávají stejné úkoly bez ohledu na své dovednosti. Vedení školy sice má vizi, ale málo kontroluje kvalitu výuky. Rodiče oceňují zapojení do společných akcí a výletů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky upravují úkoly pro šikovnější předškoláky.
  • Zjistěte, jestli škola už nabízí klidné aktivity dětem, které nespí.
  • Ověřte si, zda jsou již odstraněna dříve zjištěná bezpečnostní rizika.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky jsou k dětem velmi laskavé a podporují jejich komunikaci. Děti mají dost času na volnou hru a dokončení svých činností. Velkou slabinou je ale práce s předškoláky. Všichni často dostávají stejné úkoly, které jsou pro někoho příliš lehké a pro jiného těžké.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladně empatický a vstřícný přístup všech zaměstnanců k dětem i rodičům se příznivě odráží v důvěře."

„Zadávané úkoly s jednotnou náročností neodpovídaly vývojovým předpokladům dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má jasnou vizi a školu stabilizovala. Málo ale kontroluje, zda učitelky skutečně přizpůsobují výuku potřebám jednotlivých dětí. Pedagogický sbor se v posledních letech téměř nevzdělával. Vedení také včas neodhalilo některá bezpečnostní rizika v budově.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vize školy správně vychází z vyhodnocení jejích podmínek."

„Méně účinná je evaluační činnost ředitelky s ohledem na individualizace vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve školce je výjimečně přátelská a bezpečná. Učitelky se k dětem chovají velmi citlivě a s úctou. Děti se aktivně podílejí na chodu třídy. Společně vytvářejí pravidla, která pak samy dodržují. Rodiče škole důvěřují a rádi se zapojují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti se spolu s učitelkami nejen podílely na vytváření pravidel třídy, ale příkladně tato pravidla respektovaly."

„Ranní kruh je součástí pravidelných denních rituálů, které v dětech upevňují pocit jistoty a bezpečí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola úspěšně pomáhá dětem se speciálními potřebami i cizincům. Učitelky sledují pokroky dětí a spolupracují s odborníky. Individuální plány jsou konkrétní a skutečně dětem pomáhají v rozvoji. Proces zvykání si na školku je dobře nastavený a citlivý.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro dítě se SVP byl... vypracován individuální vzdělávací plán. Je účelně vyhodnocován a jsou stanovována účinná opatření."

„Adaptace nově přijatých dětí... je dle slov ředitelky i učitelek přínosem v postupném zvykání dětí."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v zrekonstruované budově bývalé obecní školy. Děti mají k dispozici dvě třídy a vlastní jídelnu. Budova nabízí moderní zázemí pro malý počet dětí.

Silné stránky

  • Mimořádně laskavý a empatický přístup všech dospělých k dětem.
  • Děti se samy podílejí na tvorbě pravidel a dodržují je.
  • Škola úzce spolupracuje s rodinami a místními spolky.

Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na jejich dovednosti.
  • Vedení málo dohlíží na to, jak učitelky přizpůsobují výuku dětem.

Unikátní vlastnosti

Škola učí hru na flétnu a nabízí kroužek pohybových her. Díky malému počtu dětí ve třídách panuje rodinná atmosféra.
Škola sází na rodinnou atmosféru a společná pravidla. Učitelky vystupují laskavě, ale používají spíše tradiční postupy. Nedávají dětem úkoly podle jejich skutečných schopností.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

U Školy 2
29443.0 Všejany
Mladá Boleslav, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Eva Havlasová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více