Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Masarykova základní škola a Mateřská škola Dymokury

Revoluční, Dymokury

mateřská Tradiční Moderní
31
Žáků
36
Kapacita
86%
2021
Inspekce
Před 5 lety

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Zpráva nehodnotila Mateřskou školu, ale popisuje Základní školu s velmi dobrým vedením. Vedení má jasnou vizi. Učitelé na ZŠ používají promyšlenou výuku. Efektivně přizpůsobují výuku dětem. Škola má výborně nastavenou prevenci rizikového chování.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří preferují systematické vedení školy.
  • Pro děti, které potřebují kvalitní individuální podporu.
  • Pro děti, které ocení moderní vybavení a technologie.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Při přechodu na druhý stupeň se části dětí zhorší prospěch.
  • ! Je nutné se ptát na konkrétní praxi v Mateřské škole.

💪 Silné stránky

  • Efektivní systém podpory dětí s obtížemi i nadaných (ZŠ).
  • Promyšlené metody výuky se zaměřením na sebereflexi dětí (ZŠ).
  • Velmi dobře nastavená prevence rizikového chování a bezpečné klima (ZŠ).

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Analýza se nezaměřila na kvalitu vzdělávání v Mateřské škole.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ptejte se na způsoby výuky v MŠ, inspekce ji nehodnotila.
  • Ověřte si, jak škola řeší zhoršení prospěchu dětí po přechodu na ZŠ.
  • Navštivte školu a sledujte, jak děti používají moderní techniku.

✨ Unikátní vlastnosti

Dlouhodobě se prezentuje ekologickým zaměřením. Je zařazena v síti škol s certifikátem „Rodiče vítáni“. Vedení efektivně odstranilo všechny nedostatky z minulé inspekce.
Zpráva hodnotí ZŠ, kde se kloubí tradiční výklad se skupinovou prací. Učitelé používají i moderní prvky. Patří mezi ně formativní hodnocení a efektivní využití digitální techniky.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2021

Kvalita výuky

- /4

Zpráva hodnotí kvalitu výuky na ZŠ jako velmi dobrou a promyšlenou. Učitelé dobře připravují hodiny, střídají metody. Zaměřují se na sebereflexi a zpětnou vazbu dětí. Tyto informace se týkají ZŠ.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka byla velmi dobře připravená a promyšlená, probíhala v příjemné atmosféře."

„Aktivity zaměřené na sebereflexi, sebehodnocení nebo vzájemné hodnocení žáků byly zaznamenány ve všech hodinách."

Vedení školy

- /4

Řízení školy je systematické. Vedení má jasnou představu, kam škola směřuje. Pravidelně kontroluje práci učitelů. Na základě kontrol vedení přijímá účinná opatření. Tyto informace se týkají ZŠ.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení organizace má ucelenou představu o jejím strategickém rozvoji, dílčí cíle se daří postupně naplňovat."

„Úroveň vzdělávání sleduje vedení školy především prostřednictvím hospitací a tematicky zaměřených kontrol."

Školní klima

- /4

Prevence rizikového chování je velmi účinná. Škola aktivně zapojuje děti do rozhodování přes žákovský parlament. Atmosféra je klidná a bezpečná. Tyto informace se týkají ZŠ.

Zobrazit citace ze zprávy

„Preventivní systém je velmi dobře nastaven a účinně realizován, omezovány jsou všechny formy rizikového chování."

„V ZŠ aktivně pracuje žákovský parlament, který dává učitelům náměty pro zlepšení prostředí."

Podpora žáků

- /4

Podpora dětí s obtížemi v učení i nadaných dětí je efektivní a diferencovaná. Asistenti pedagoga jsou pro děti přínosem. Poradenské pracoviště poskytuje podporu. Tyto informace se týkají ZŠ.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má dobře nastavený systém práce pro žáky se SVP, výuka byla diferencovaná."

„Vhodně byli podporováni i žáci nadaní. Činnost asistentek pedagoga byla přínosná pro všechny žáky."

Zázemí a vybavení

Materiální podmínky pro ZŠ se výrazně zlepšily. Škola má sedm odborných učeben a sportovní areál s venkovní učebnou. Byly zakoupeny nové počítače, tablety a didaktické pomůcky.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

7.1
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.59
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.7
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
14.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
5.6%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

13
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
13
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

13
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
15
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 42%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-12-08

Komplexní inspekce

Omezený rozsah

Tato inspekční zpráva nehodnotila mateřskou školu. Obsahuje data pouze o základní škole a doplňkových službách (družina, klub). Nejsou dostupné žádné informace o tom, jaká je kvalita výuky, klima nebo...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Vesnická škola poskytující komplexní vzdělávání od mateřské školy až po 9. ročník, která klade důraz na zachování rodinného charakteru a dobrých mezilidských vztahů. Cílem je rozvíjet u žáků jazykové dovednosti, počítačovou gramotnost a zdravé sebevědomí, přičemž škola zároveň slouží jako sportovní a kulturní centrum obce.

Adresa

Revoluční 177
28901 Dymokury
Středočeský kraj

Porovnání škol