Mateřská škola Šikulka
Husova, Libice nad Cidlinou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka nabízí dětem přátelské prostředí a velmi bohatý program. Děti se pravidelně setkávají se seniory a učí se tak empatii. Učitelky skvěle pomáhají s rozvojem řeči u všech dětí. Výuka probíhá spíše klasicky v jedné velké skupině. Děti se aktivně zapojují do života v obci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují výraznou pomoc s výslovností a rozvojem řeči.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší školku s rodinnou atmosférou a tradicemi.
- ✓ Pro děti, které profitují z pravidelného kontaktu se starší generací.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Většina řízených činností probíhá hromadně, což nemusí vyhovovat velmi nadaným dětem.
💪 Silné stránky
- • Vynikající péče o rozvoj řeči s pomocí logopedického odborníka.
- • Silné propojení se seniory, které děti učí empatii a úctě.
- • Bohatá nabídka aktivit mimo školku a aktivní zapojení do obce.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují náročnost úkolů rozdílným schopnostem jednotlivých dětí.
- • Děti zatím nedostávají prostor pro hodnocení vlastní práce a pokroků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky upravují úkoly přímo pro vaše dítě.
- → Ověřte si, jaké doplňkové projekty a kroužky školka aktuálně nabízí.
- → Zajímejte se, jak školka využívá logopedickou péči u dětí bez vad.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka kombinuje řízené a volné aktivity. Učitelky podporují tvořivost a využívají moderní pomůcky. Většina společných činností ale probíhá hromadně. Děti dělají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Chybí také prostor pro to, aby se děti hodnotily.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky využívaly metody a formy práce účelně, rozvíjely znalosti dětí a podporovaly jejich tvořivost a iniciativu."
„Didakticky zacílené činnosti byly realizovány zpravidla frontálně, kdy všechny děti většinou plnily jednotně zadávané úkoly."
Vedení školy
Vedení má jasnou představu o rozvoji školky. Ředitelka efektivně řídí malý tým a sází na neformální komunikaci. Velkým přínosem je aktivní spolupráce s partnery v obci. Díky tomu se děti zapojují do místního života a setkávají se se seniory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na základě důkladné analýzy místních podmínek zpracovala koncepční záměry vedoucí k rozvoji školy."
„Ředitelka školy věnuje zvýšenou pozornost vytváření a prohlubování partnerských vztahů."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská atmosféra a úzký kontakt s rodiči. Děti se učí ohleduplnosti skrze společné aktivity se seniory. Cítí se zde bezpečně a přirozeně komunikují s dospělými i vrstevníky. Škola klade velký důraz na slušné chování dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předností školy je její přátelské prostředí. Rodiče získávají aktuální informace o dětech při každodenním osobním kontaktu."
„Ve spolupráci s blízkou Diakonií... Děti se tak učí úctě, pochopení a citlivosti ke stáří."
Podpora žáků
Školka výborně zvládá podporu dětí s logopedickými vadami. Pravidelně sem dochází odborník a učitelky s dětmi cíleně procvičují řeč. Pomoc dostávají i děti s jiným mateřským jazykem. Učitelky citlivě přistupují k individuálním potřebám dětí při odpočinku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola poskytuje na velmi dobré úrovni systematickou preventivní logopedickou péči všem dětem, které ji potřebují."
„Škola úzce spolupracuje s neziskovou organizací Meta, která pomáhá pedagogům při vzdělávání dětí s odlišným mateřským jazykem."
Zázemí a vybavení
Třídy mají nový funkční nábytek a vkusnou výzdobu. Školka pořídila moderní pomůcky pro rozvoj logiky a digitální gramotnosti. Zahrada nabízí herní prvky, pískoviště a opravenou terasu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107515075)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 81.8% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-12-09
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem přátelské prostředí a velmi bohatý program. Děti se pravidelně setkávají se seniory a učí se tak empatii. Učitelky skvěle pomáhají s rozvojem řeči u všech dětí. Výuka probíhá spíše...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-02-03
Komplexní inspekce
Školka v Libici nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné zázemí. Učitelky citlivě provázejí děti jejich rozvojem a podporují jejich přirozenou zvídavost. Velkou předností je individuální přístup a špičk...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-26
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje mateřské škole. Škola v přírodě nabízí rodinné prostředí. Děti se učí prožitkem v blízkém lese. Učitelky podporují pohyb, výtvarku a správnou řeč. Děti se tu cítí bezpečně a spo...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-10-21
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a velmi podnětné prostředí. Učitelky využívají moderní metody učení prožitkem a objevováním. Děti si často samy vybírají, co budou dělat. Vedení školy sází na přát...
3 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Husova 37028907 Libice nad Cidlinou
Středočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více