Mateřská škola Kovanice
None, Kovanice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. V Kovanicích najdou děti bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky jsou velmi laskavé a budují s dětmi důvěru. Děti hodně času tráví v přírodě a pečují o zvířata. Škola by ale měla více přizpůsobovat úkoly schopnostem dětí a lépe připravovat předškoláky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují laskavý přístup a klidné, rodinné prostředí.
- ✓ Rodiny, které oceňují sepětí s přírodou a aktivní komunitní život.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky častěji mluví k celé skupině místo individuální práce.
- ! Podpora pro předškoláky není dostatečně cílená a rozmanitá.
💪 Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají velmi vstřícně a empaticky.
- • Děti mají silný vztah k přírodě a zvířatům.
- • Škola výborně spolupracuje s rodiči a pořádá společné akce.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na své dovednosti.
- • Škola nevyužívá sledování pokroků dětí k lepšímu plánování výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly starším dětem.
- → Prohlédněte si školní zahradu a zeptejte se na péči o zvířata.
- → Zajímejte se, jak škola připravuje děti na přechod do základní školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky vytvářejí příjemné prostředí a děti se do aktivit rády zapojují. Výuka se ale často soustředí na celou skupinu najednou. Děti tak nemají dost prostoru pro samostatné objevování souvislostí. Učitelky jen málo přizpůsobují náročnost úkolů tomu, co konkrétní dítě právě potřebuje nebo zvládá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízené činnosti měly převážně formu frontálního vzdělávání s nižší mírou vybízení dětí k vyvozování logických souvislostí..."
„Slovní poskytování zpětné vazby učitelkou bylo povzbuzující pro další činnost dítěte."
Vedení školy
Ředitelka úspěšně získává peníze na rozvoj školky a její vybavení. Školka se nedávno rozrostla o novou třídu a moderní zahradu. Vedení ale zatím nefunguje dostatečně systematicky při kontrole učitelů. Chybí jasný plán, jak zlepšovat kvalitu výuky na základě pravidelného sledování práce pedagogů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy je úspěšné v oblasti získávání finančních prostředků, a to především z projektů nad rámec státního rozpočtu."
„Ucelený kontrolní systém s přijímáním opatření a sledování jejich účinnosti není nastaven..."
Školní klima
Ve školce panuje velmi přátelská nálada a vzájemná důvěra. Učitelky jsou dětem dobrým vzorem v tom, jak se k sobě chovat. Díky tomu se děti cítí v bezpečí a jsou motivované. Škola také aktivně zapojuje rodiče do dění, což posiluje celkovou rodinnou atmosféru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové uplatňují vstřícný a empatický přístup, čímž vytvářejí prostředí důvěry, stability..."
„Velmi dobré přátelské i profesní klima mezi učiteli, dětmi i rodiči pozitivně přispívá k rozvoji důvěry..."
Podpora žáků
Škola využívá asistenty pedagoga, kteří pomáhají hlavně nejmladším dětem. Pomoc funguje dobře a děti mají potřebné zázemí. Slabinou je však práce s informacemi o pokrocích dětí. Škola sice děti sleduje, ale tyto poznatky dostatečně nevyužívá k tomu, aby lépe podpořila rozvoj každého jednotlivce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky v jedné třídě spolupracovaly vhodně s asistentkou pedagoga, která poskytovala v potřebné míře adekvátní podporu dětem mladším tří let."
„Škola nevyvozuje z pedagogické diagnostiky závěry a opatření pro podporu oblastí ve vzdělávání zejména dětí předškolních."
Zázemí a vybavení
Škola se nedávno rozšířila o jednu novou třídu. Zahrada prošla rekonstrukcí a obsahuje moderní herní prvky i vyvýšené záhony. Vybavení hračkami a pomůckami je na vysoké úrovni a plně postačuje.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107515172)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-03-25
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. V Kovanicích najdou děti bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky jsou velmi laskavé a budují s dětmi důvěru. Děti hodně času tráví v přírodě a pečují o zvířata. Šk...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-06-15
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem velmi přátelské a podnětné prostředí. Učitelky využívají moderní metody a učí děti venku na zahradě. Školka skvěle spolupracuje s rodiči na společných akcích. Děti se učí hodn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-05-18
Komplexní inspekce
Malá vesnická školka nabízí rodinné prostředí blízko přírody. Učitelky kladou důraz na prožitkové učení a samostatnost dětí. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školy i společných akcí. Děti se zde cí...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-06-21
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Paní ředitelka školu vede moderně a s velkým nasazením. Učitelky se dětem věnují individuálně a podporují j...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-09-11
Komplexní inspekce
Tato malá školka sází na rodinnou atmosféru a úzký kontakt s přírodou. Učitelky děti respektují a nabízejí jim pestré činnosti. Děti jsou samostatné, spolupracují a ve školce se cítí bezpečně. Prostře...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28802 KovaniceStředočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více