Základní škola a mateřská škola Opočnice
Opočnice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiny hledající klidnou vesnickou školku.
- ✓ Pro děti, které potřebují přátelský kolektiv.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky nepřizpůsobují úkoly různě starým dětem.
- ! Program pro nejmenší děti neodpovídá jejich potřebám.
- ! Školka nepoužívá moderní způsoby sledování rozvoje dětí.
Kvalita školy
Školka v Opočnici nabízí dětem přátelské a vlídné prostředí. Děti jsou v kolektivu spokojené a samostatné. Vedení školky ale dostatečně nekontroluje kvalitu výuky. Učitelky málo přizpůsobují program věku a potřebám jednotlivých dětí. Školka tak nevyužívá svůj potenciál pro moderní učení. Celkově působí jako klasická vesnická školka.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky plánují aktivity pro nejmenší děti.
- → Zjistěte, jak školka sleduje a podporuje pokroky vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda už ve třídě učí dvě učitelky najednou.
Výuka má vážné nedostatky. Učitelky dětem často jen říkají fakta. Děti se do učení aktivně nezapojují. Program není připravený pro různé věkové skupiny. Zvláště nejmenší děti se u aktivit trápí. Cvičení navíc postrádá správný řád.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předávání hotových poznatků neumožňuje ani jejich aktivní zapojení."
„vzdělávání nejmladších dětí neodpovídalo... jejich vývojovým předpokladům."
Vedení školky nefunguje správně. Ředitelka sice do tříd chodí, ale neumí najít chyby. Plány učitelek nikdo pořádně nekontroluje. Kvůli špatnému rozvrhu se učitelky ve třídě nepotkávají. To snižuje kvalitu péče o děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Záznamy z hospitací... postrádají objektivní analýzu stavu."
„Rozpis přímé práce... neumožňuje součinnost učitelek v průběhu dopoledního vzdělávacího bloku."
Ve školce panuje klidná a přátelská nálada. Děti se cítí bezpečně a jsou samostatné. Umí spolu hezky mluvit a řešit drobné spory. Učitelky děti chválí a povzbuzují. Prostředí je vlídné a vztahy jsou na dobré úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro vzdělávání je vytvořeno vlídné sociální prostředí."
„Děti... přirozeně komunikovaly mezi sebou i s dospělými."
Školka neumí dobře pomáhat dětem podle jejich potřeb. Záznamy o pokrocích dětí jsou velmi stručné. Učitelky z nich nevyvozují žádné závěry pro další práci. Všechny děti dělají stejné věci bez ohledu na nadání. Chybí individuální přístup k jednotlivcům.
Zobrazit citace ze zprávy
„přetrvává nesystematické vedení pedagogické diagnostiky"
„nedostatečná diferenciace vzdělávací nabídky."
Zázemí a vybavení
Budova má dostatek kvalitních pomůcek a materiálů. Děti využívají menší tělocvičnu a zahradu s herními prvky. Vybavení tříd se postupně modernizuje.
Silné stránky
- • Děti se ve školce chovají přirozeně a hezky spolupracují.
- • Školka vytváří vlídné a bezpečné prostředí pro všechny děti.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nekontroluje kvalitu výuky dostatečně.
- • Učitelky málo zapojují děti do učení.
- • Chybí přizpůsobení programu různým potřebám dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28904.0 OpočniceNymburk, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Iveta Erbenová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více