Mateřská škola Poděbrady
Palachova, Poděbrady
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Velká mateřská škola s devíti pobočkami nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé podporují pohyb, sociální dovednosti a radost z učení. V mnoha třídách si děti samy vybírají činnosti. Vedení školu řídí koncepčně a dbá na rozvoj týmu. Rezervy zůstávají v samostatnosti dětí a poskytování zpětné vazby. Analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a přehledné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s důrazem na pohyb.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu asistentů v běžné třídě.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Kvalita přístupu k dětem se může na jednotlivých pobočkách lišit.
- ! Učitelé někdy méně využívají souběžné působení k individuální podpoře dětí.
💪 Silné stránky
- • Děti mají mnoho příležitostí k pohybu a sportovním aktivitám.
- • Jasná pravidla ve třídách zajišťují klidnou atmosféru bez konfliktů.
- • Vedení školy systematicky podporuje vzdělávání a spolupráci učitelů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na některých pracovištích učitelé málo zapojují děti do sebehodnocení.
- • Škola zatím málo vede děti k samostatnému řešení problémů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé podporují samostatnost dětí při jídle.
- → Zjistěte, jak škola využívá dětská portfolia k hodnocení pokroků.
- → Ověřte si, zda si vaše dítě může samo vybírat činnosti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé vytvářejí podnětné prostředí a využívají moderní formy práce v menších skupinách. Polovina tříd nabízí dětem možnost vlastní volby činností. Výuka je pestrá a zahrnuje ranní kruhy pro rozvoj komunikace. Škola vyniká v podpoře pohybu a zdravého životního stylu. Rezervy jsou v zapojování dětí do hodnocení své práce a v samostatnosti při jídle.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Téměř v polovině navštívených tříd bylo dětem umožňováno rozhodování o činnostech.“"
„„Vhodně tak využívaly příležitostí k individuální práci s jednotlivci a podpoře.“"
Vedení školy
Vedení úspěšně řídí devět poboček pomocí jasného systému zástupkyň. Ředitelka zavedla funkční kontrolní mechanismy a podporuje profesní růst týmu. Učitelé mají k dispozici mentory a vzájemně se navštěvují v hodinách. To pomáhá sdílet dobrou praxi napříč celou velkou organizací. Přestože informací má vedení dost, kvalita výuky se na pobočkách stále mírně liší.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ředitelka školy po svém jmenování do funkce v roce 2017 zpracovala jasnou koncepci.“"
„„Vymezila konkrétní pravidla k vedení pracovišť, účinný informační a jednotný kontrolní systém.“"
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí s přátelskými vztahy. Nastavená pravidla v praxi fungují, což dokládá minimální počet konfliktů a úrazů. Učitelky reagují vstřícně na potřeby dětí a vedou je k vzájemnému respektu. Všechna pracoviště jsou nadstandardně zabezpečena kamerovým systémem. Rodiče dostávají pravidelné informace o dění ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Minimum zaznamenaných konfliktů mezi dětmi svědčilo o funkčnosti společně nastavených pravidlech.“"
„„Vchody všech pracovišť jsou opatřeny kamerou a vhodně zabezpečeny proti vniknutí.“"
Podpora žáků
Škola standardně a účinně pomáhá dětem s různými potřebami. Asistenti pedagoga dobře spolupracují s učitelkami přímo ve výuce. Děti s jiným mateřským jazykem se přirozeně zapojují do kolektivu. Učitelé pravidelně sledují pokroky dětí, i když plánování dalších kroků rozvoje není všude jednotné. Diagnostika je v polovině tříd doplněna o portfolia.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Škola identifikuje individuální potřeby u dětí a reaguje na ně vhodnými opatřeními.“"
„„Děti se speciálními vzdělávacími potřebami se účastnily vzdělávání v souladu se svými možnostmi.“"
Zázemí a vybavení
Většina budov a zahrad prošla moderní rekonstrukcí. Třídy mají kvalitní vybavení včetně interaktivních tabulí, tabletů a čističek vzduchu. Pro sportovní aktivity škola využívá i městskou halu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107515369)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 98.2% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-12-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Velká mateřská škola s devíti pobočkami nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé podporují pohyb, sociální dovednosti a radost z učení. V mnoha třídách si děti samy vybírají činnosti. Vede...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Palachova 137/1329001 Poděbrady
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více