Mateřská škola Třebestovice
Dukelská, Třebestovice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají důraz na pohyb a samostatnost.
Na co si dát pozor
- ! Všechny děti dělají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
- ! Problémy z minulé inspekce z roku 2015 stále přetrvávají.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem přátelské prostředí a skvělé zázemí pro pohyb. Učitelé jsou k dětem vstřícní, ale výuka probíhá pro všechny stejně. Vedení školy má vážné nedostatky v řízení a kontrole. Některé problémy se nedaří vyřešit už řadu let.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
- → Zjistěte, jak škola konkrétně pomáhá dětem s jiným mateřským jazykem.
- → Ověřte si, zda škola už zavedla hodnocení pokroků dětí.
Učitelky děti hezky motivují a vedou k samostatnosti. Skvěle zvládají hlavně pohybové aktivity. Bohužel ale všechny děti dělají to samé bez ohledu na věk. Některé aktivity trvají příliš dlouho a děti pak ztrácejí zájem. Chybí také moderní způsoby hodnocení pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnosti však nebyly diferencovány s ohledem na věkové a individuální zvláštnosti, což se od předchozí inspekce nezměnilo."
„Prováděným pozitivním oceňováním dětí se posilovala jejich sebedůvěra a sebevědomí, ale chyběla jim zpětná vazba..."
Vedení školy má velké nedostatky v kontrole a plánování. Mnoho problémů z minulých let stále zůstává nevyřešených. Škola chybuje v dodržování předpisů, například v počtech dětí ve třídách. Ředitelka také nezajistila potřebnou pomoc dětem, které mluví jiným jazykem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání není v praxi realizován."
„Neúčinná kontrolní struktura s nerespektováním právních předpisů se projevila v nesprávně stanoveném počtu dětí..."
Ve školce panuje přátelská a klidná nálada. Děti se zde cítí spokojeně. Učitelé k dětem přistupují s úctou a vlídností. Budova je dobře zabezpečená. Děti se učí, jak se chovat bezpečně. Pravidla se vysvětlují srozumitelně vzhledem k věku dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace vzdělávání měla pozitivní dopad na příjemnou atmosféru v obou třídách a spokojenost dětí."
„Vstřícný přístup pedagogů k dětem se projevuje příznivým klimatem pro vzdělávání."
Škola dostatečně nepomáhá dětem, které potřebují zvláštní pozornost. Chybí podpora pro děti cizinců. Učitelé málo pracují s individuálními rozdíly mezi dětmi. Asistentky v hodinách sice pomáhají, ale chybí plán pro rozvoj dětí. Škola nesleduje pokroky dětí tak, aby jim pomohla se zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka nezajistila žádoucí podporu dětem s odlišným mateřským jazykem v povinném předškolním vzdělávání."
„Realizované vzdělávání nebylo přizpůsobeno individuálním potřebám dětí."
Zázemí a vybavení
Třídy mají nové materiální vybavení, které odpovídá věku dětí. Škola zrekonstruovala zahradu a vybudovala na ní venkovní učebnu. Budova je bezpečně zajištěna proti vstupu cizích osob.
Silné stránky
- • Učitelé mají k dětem velmi vstřícný a vlídný přístup.
- • Škola skvěle vede děti k samostatnosti při stolování i oblékání.
- • Pohybové aktivity v herně i venku mají vysokou úroveň.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy neřeší dlouhodobé problémy a chybuje v předpisech.
- • Učitelé zadávají všem dětem stejné úkoly bez ohledu na věk.
- • Děti s jiným mateřským jazykem nedostávají potřebnou podporu.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dukelská 9928912.0 Třebestovice
Nymburk, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Iveta Havlová, pověřena řízením
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více