Mateřská škola Kostelní Lhota
Kostelní Lhota
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které rády objevují svět venku a v přírodě.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s partnerským přístupem k dětem.
Na co si dát pozor
- ! Zatím chybí systematické zapojení dětí do hodnocení sebe i ostatních.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká mateřské školy v Kostelní Lhotě. Ta sází na partnerský přístup k dětem. Učení probíhá hlavně prožitkem a hrou. Děti tráví čas na skvěle vybavené zahradě. Učitelky se zajímají o potřeby každého dítěte. Rodiče jsou vítáni na společných akcích. Děti se učí samostatnosti a vzájemné pomoci. Vládne zde přátelská nálada.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často děti využívají zahradu k objevování.
- → Podívejte se na ukázky prací dětí na nástěnkách.
- → Zjistěte, jaké společné akce školka pro rodiče plánuje.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky učí děti hrou a prožitkem. Děti zkoumají svět všemi smysly. Úkoly rozdělují podle toho, co které dítě zvládne. Díky tomu jsou děti aktivní a mají zájem. Starší děti by se ale mohly víc učit hodnotit samy sebe. Výuka probíhá plynule a bez zbytečného čekání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky zdařile realizovaly situační a prožitkové učení, individuální a skupinové formy vzdělávání založené na zkoumání a smyslovém poznávání."
„Požadavky na děti byly vhodně věkově diferenciovány a dětem srozumitelně sděleny, což vedlo k pozitivnímu klimatu ve třídě."
Paní ředitelka školku dobře vede a plánuje její rozvoj. Pravidelně kontroluje, jak se ve školce učí. Pomáhá také novým učitelkám v jejich začátcích. Díky šablonám získala školka peníze na asistentku. To pomohlo k lepší péči o děti. Celé vedení má jasnou vizi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy uplatňuje účelný systém plánování, organizace i hodnocení činnosti školy."
„Na základě skutečností zjištěných pravidelně prováděnou evaluací přijímá opatření k odstranění zjištěných nedostatků."
Ve školce vládne přátelská a bezpečná nálada. Děti i učitelky se k sobě chovají jako partneři. Učitelky dětem věří a podporují je. Děti si mezi sebou pomáhají a dokážou říct, co potřebují. Rodiče se zapojují při společném tvoření. Atmosféra ve třídách je velmi klidná.
Zobrazit citace ze zprávy
„K němu přispívala také účinná podpora všem dětem, dodávání důvěry a partnerský přístup."
„Děti jsou přiměřeně věku vedeny k samostatnosti, zodpovědnosti, sebeobsluze, upevňování hygienických i zdvořilostních návyků."
Školka se o děti dobře stará. Každému dítěti sledují jeho pokroky a plánují další rozvoj. Pomáhá i školní asistentka, což zlepšuje organizaci dne. Nové děti mají svůj adaptační program. Ten jim pomůže zvyknout si na nové prostředí a kamarády. Podpora je cílená a promyšlená.
Zobrazit citace ze zprávy
„Posílení pedagogického týmu o školní asistentku mělo příznivý dopad na organizaci vzdělávání."
„Škola sleduje vzdělávací pokroky dětí, které obsahují pedagogické záměry pro další individuální působení."
Zázemí a vybavení
Školka má krásně opravenou zahradu s členitými kouty a originálními prvky. Vnitřní prostory jsou vkusně vyzdobené a dětem plně vyhovují. Budova i zahrada nabízí podnětné prostředí pro různé aktivity.
Silné stránky
- • Partnerský přístup učitelek k dětem v každé situaci.
- • Učení prožitkem a zkoumáním světa všemi smysly.
- • Skvělá spolupráce s rodiči a společné tvořivé dílny.
Oblasti ke zlepšení
- • Starší děti se zatím málo učí hodnotit svou vlastní práci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28912.0 Kostelní LhotaNymburk, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Leona Kaiprová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více