Mateřská škola Čelákovice, Rumunská 1477
Rumunská, Čelákovice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a laskavé prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s vlídnými učitelkami.
Na co si dát pozor
- ! Škola opakovaně porušuje pravidla pro přijímání dětí.
- ! Nábytek ve třídách neodpovídá výšce všech dětí.
Kvalita školy
Analýza se týká mateřské školy. Panuje zde velmi laskavá atmosféra. Učitelky přistupují k dětem vlídně. Škola ale učí děti hlavně v jedné skupině. Málo se přizpůsobuje potřebám jednotlivců. Vedení školy neřeší staré chyby. Plány školy jsou jen na papíře. Celkově školka potřebuje modernější přístup k výuce.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zjišťují potřeby vašeho dítěte.
- → Zajímejte se, kolik času tráví děti společným sezením.
- → Chtějte vědět, jak škola rozvíjí konkrétně vaše dítě.
Učitelky vedou hodiny hlavně hromadně. Děti se málo zapojují do plánování. Výuka často neodpovídá věku dětí. Chybí přizpůsobení úkolů jednotlivcům. Děti u dlouhých činností ztrácejí pozornost. Škola málo využívá moderní metody. Učení probíhá hlavně podle pokynů učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během hospitací panovala ve třídách při všech činnostech klidná a příjemná atmosféra podpořená laskavým přístupem pedagogů."
„Převaha frontálních činností neumožňuje uplatnit požadovaný individuální přístup k dětem."
Vedení školy neřeší staré problémy. Dokumenty jsou jen formální. Zpětná vazba pro učitele nefunguje. Ředitelka přijímá děti v rozporu s pravidly. To se opakovalo i v minulosti. Kontrola práce učitelů není účinná. Chybí jasná vize a spolupráce v celém týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepčním dokumentem je ŠVP... je zpracován pouze formálně, bez dostatečně srozumitelných cílů a většina pedagogů se s ním neidentifikuje."
„Nedostatky byly zjištěny při přijímání dětí... kdy ředitelka v několika případech rozhodla o přijetí, přestože věděla, že se dítě nepodrobilo povinnému očkování."
Ve školce panuje klid a pohoda. Děti mají jasná pravidla pro komunikaci. Učitelky se k dětem chovají laskavě. Škola zajišťuje bezpečné prostředí. Vchody jsou chráněny před cizími lidmi. Děti se zde cítí dobře a bezpečně. Chybí však konkrétní příklady žákovské iniciativy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně byla rozvíjena oblast komunikace mezi dětmi, hrubé a jemné motoriky, oromotoriky, fonematického rozlišování a sluchové paměti."
„Děti jsou smysluplně vedeny k respektování a dodržování stanovených pravidel vzájemného soužití."
Podpora dětí s obtížemi není dostatečná. Škola neumí přesně popsat, co které dítě potřebuje. Pomoc dětem s jiným mateřským jazykem nefunguje správně. Chybí sledování, zda podpora dětem opravdu pomáhá. Spolupráce s asistentkami je sice dobrá, ale systém jako celek selhává.
Zobrazit citace ze zprávy
„V pedagogické diagnostice chybí specifikace individuálních potřeb dítěte a stanovení konkrétních opatření k jeho cílené podpoře."
„Jazykové skupiny pro děti-cizince... vzdělávání v nich je však nesprávně organizováno."
Zázemí a vybavení
Třídy nabízí dětem podnětné prostředí pro učení. Škola má upravenou zahradu a využívá digitální techniku. Některý nábytek ve třídách ale stále nevyhovuje výšce dětí.
Silné stránky
- • Laskavý a vstřícný přístup učitelek k dětem.
- • Klidná a příjemná atmosféra ve všech třídách.
- • Úspěšné vedení dětí k samostatnosti v sebeobsluze.
Oblasti ke zlepšení
- • Příliš mnoho společných činností pro celou třídu.
- • Chybějící systém pro sledování rozvoje jednotlivých dětí.
- • Vedení neřeší dlouhodobé problémy a nedostatky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Rumunská 1477/3925088.0 Čelákovice
Praha-východ, Středočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Dagmar Horáčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více