Mateřská škola Mratín
U Školky, Mratín
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které rády objevují svět vlastním tempem.
- ✓ Pro rodiče hledající partnerský přístup a respektující prostředí.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu díky více učitelům ve třídě.
Na co si dát pozor
- ! Prověřte si, jak školka nyní hlídá bezpečnost dětí v šatnách.
- ! Pohlídejte si, zda školka dodržuje provozní dobu i o prázdninách.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká mateřské školy. Školka v Mratíně sází na moderní přístup a partnerský vztah. Učitelé zde působí jako průvodci dětí při jejich objevování světa. Děti se učí vlastní zkušeností a experimenty v koutcích. Ve třídách často pracují dvě učitelky současně. Prostředí je velmi přátelské a plné vzájemné důvěry.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka zajišťuje bezpečnost dětí během dne.
- → Zajímejte se, jak učitelé plánují další rozvoj právě vašeho dítěte.
- → Využijte možnosti mluvit s učiteli o individuálních potřebách dítěte.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé dětem naslouchají a vedou je jako partneři. Děti si často samy vybírají, co budou dělat. Výuka probíhá hrou, objevováním a pokusy v koutcích. Učitelé také skvěle pracují s chybou. Děti se tak učí řešit problémy samostatně. Výuka děti baví a vzbuzuje v nich velký zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na cestě za poznáním jim byly učitelky důležitými partnery a průvodci."
„Metody děti účinně podněcovaly k získávání znalostí a dovedností prostřednictvím vlastní zkušenosti."
Vedení školky dobře plánuje práci učitelů. Ve třídách často učí dvě učitelky najednou. To umožňuje lépe se věnovat každému dítěti. Vedení také podporuje další vzdělávání všech zaměstnanců. Inspekce ale našla chybu v zajištění dozoru nad dětmi. Školka také chybně zavírala během vánočních prázdnin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavení souběžného působení dvou učitelek ve třídě bylo účelně využíváno k individualizaci."
„Při inspekční činnosti nebyl správně zajištěn dohled nad dítětem."
Ve školce panuje klidná atmosféra a vzájemná důvěra. Děti si mezi sebou pomáhají a chovají se k sobě hezky. Učitelé vedou děti k empatii a dodržování společných pravidel. Během inspekce se však objevil jeden problém s bezpečností. Někdo nehlídal dítě tak, jak měl.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se i nadále daří dětem vytvářet sociálně vstřícné a příkladně podnětné prostředí."
„Empatické vztahy a důvěra dětí byla podporována vstřícným přístupem všech zaměstnanců školy."
Školka se skvěle stará o děti s různými potřebami. Učitelé i asistentka pedagoga spolu výborně spolupracují. Pomáhají dětem překonávat jejich konkrétní obtíže. Díky tomu dělají děti viditelné pokroky. Rodiče dostávají o vývoji dětí zprávy při osobních schůzkách. Školka také úspěšně spolupracuje s logopedem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivně spolupracovaly nejen mezi sebou navzájem, ale i s asistentkou pedagoga."
„Účinně tak bylo využito rovných příležitostí pro osobnostní rozvoj všech dětí."
Zázemí a vybavení
Školka má sice menší učebny, ale jsou velmi chytře vybavené. Děti využívají objevitelské koutky, vlastní knihovnu a různé sportovní nářadí. Zahrada nabízí herní prvky, bylinkové záhony i pítko.
Silné stránky
- • Učitelé fungují jako průvodci a partneři dětí.
- • Výuka probíhá hrou a objevováním v koutcích.
- • Ve třídách pracují dvě učitelky současně pro lepší péči.
Oblasti ke zlepšení
- • Školka jednou pochybila při zajištění dozoru nad dítětem.
- • Záznamy o pokrocích dětí postrádají konkrétní plány pro rozvoj.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Školky 2625063.0 Mratín
Praha-východ, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Martina Kvasničková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více