Základní škola a Mateřská škola Zdiby
Na Lada, Zdiby
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají klidné prostředí s důrazem na samostatnost.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu při rozvoji řeči.
- ✓ Pro rodiny, které ocení hladký přechod dětí do základní školy.
Na co si dát pozor
- ! Nedostatky v dokumentaci týkající se práv a povinností rodičů.
- ! Kvalifikace některých pracovníků, kteří zajišťují poradenské služby.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka ve Zdibech nabízí dětem klidné a podnětné prostředí. Učitelé podporují samostatnost a dobré vztahy. Děti se učí řešit spory samy a hodnotit své pokroky. Prostředí je moderní. Škola skvěle připravuje děti na budoucí přestup do první třídy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už škola nabízí klidové aktivity pro nespavce.
- → Ověřte si, jak učitelé využívají pracovní listy u nejmenších dětí.
- → Prohlédněte si zahradu a herní prvky pro venkovní aktivity.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé vedou děti k samostatnému výběru činností. Děti si samy volí způsob plnění úkolů. Výuka probíhá v klidu a propojuje se s realitou. Učitelé citlivě vedou děti k řešení sporů. Používají moderní prvky jako sebehodnocení s vizuální podporou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti si samy individuálně volily, kdy a jakým způsobem zvládnou zadané aktivity."
„Po vykonání činností se i samy zhodnotily. Vše velmi vhodně s vizuální podporou."
Vedení školky funguje koncepčně a profesionálně. Zástupkyně chodí do hodin a učitelům radí. Zkušení kolegové pomáhají začínajícím učitelům se zapracováním. Tento systém přímo zlepšuje kvalitu učení. Vedení také úspěšně modernizovalo budovy a vybavení školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Začínající učitelky jsou systematicky uváděny zkušenými kolegyněmi do pedagogické praxe."
„Hospitační činnost zástupkyně je pro učitelky přínosem. Nastavená strategie personálního řízení je účinná."
Ve školce vládne klid a pohoda. Děti mají jasná pravidla a učí se pomáhat. Při konfliktech učitelé děti vedou k samostatnému řešení. Pravidelné rituály pomáhají dětem mluvit o zážitcích. Školka vytváří bezpečné a přátelské prostředí pro všechny.
Zobrazit citace ze zprávy
„K řešení sporu vedly nejprve děti samotné. Z jejich projevů bylo patrné, že systém vnitřních pravidel je funkční."
„Děti v nich měly příležitost ke sdělování svých zážitků a učily se naslouchání ostatním."
Školka skvěle pomáhá dětem, které to potřebují. Učitelé se zaměřují na rozvoj řeči a logopedii. Děti s odlišným jazykem mají program na míru. Hodnocení dětí je vždy povzbuzující. Učitelé pravidelně ověřují, co děti už umí a jak rostou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jsou vytyčeny konkrétní činnosti pro děti z cizojazyčného prostředí či pro děti s odkladem."
„Hodnocení dětí i činností učitelkami bylo při inspekční činnosti vždy motivující, mělo výrazně podporující charakter."
Zázemí a vybavení
Školka využívá nově zrekonstruované třídy v hlavní budově i na odloučeném pracovišti. Děti mají k dispozici moderní výdejny jídla a zahradu s herními prvky. Celý areál je bezbariérový a zabezpečený uzamčenými vchody.
Silné stránky
- • Učitelé vedou děti k samostatnosti a vlastnímu hodnocení pokroků.
- • Školka vytváří bezpečné prostředí, kde děti samy řeší spory.
- • Vedení systematicky pomáhá začínajícím učitelům v jejich rozvoji.
Oblasti ke zlepšení
- • Nucený odpočinek na lůžku i pro děti, které nechtějí spát.
- • Občasné používání nevhodných pracovních listů u nejmenších dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Lada 14425066.0 Zdiby
Praha-východ, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Ludmila Koktanová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více