Mateřská škola a základní škola Všestary
Pankrácká, Všestary
Inspekce (před 9 lety)
Na základě inspekce z roku 2017
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují přátelské a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku úzce propojenou s obcí.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu při učení.
Na co si dát pozor
- ! Vedení školky stanovilo neodůvodněné zkušební lhůty při přijetí.
- ! Zabezpečení vchodu může občas komplikovat plynulý začátek dne.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí velmi přátelské prostředí a kvalitní pomůcky. Učitelé se dětem věnují individuálně a sledují jejich pokroky. Vedení má však mezery v kontrole a správnosti dokumentů. Výuka probíhá často hromadně, což nevyhovuje všem věkovým skupinám dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
- → Ověřte si aktuální pravidla školního řádu ohledně docházky.
- → Zjistěte, zda je již dokončena rekonstrukce školní zahrady.
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka je pestrá a děti se do ní aktivně zapojují. Učitelky využívají smyslové hry a motivující hodnocení. Problémem je organizace práce, kdy celá třída dělá totéž. To je pro mladší děti občas příliš těžké. Chybí také prostor pro to, aby děti hodnotily samy sebe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízené didakticky zacílené aktivity byly v době inspekce převážně pro celou třídu stejné."
„Učitelky v obou třídách výrazně podporovaly děti využitím aktivizačních prvků."
Vedení školy vykazuje zásadní nedostatky v administrativě a legislativě. Školní řád obsahoval zavádějící informace o právech rodičů. Ředitelka nesprávně postupovala i při přijímání dětí. Chybí důsledná kontrola práce a dokumentace. Škola sice funguje na osobních kontaktech, ale chybí jí profesionální řízení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost ředitelky však není důsledná, jelikož dostatečně neodhaluje nedostatky."
„Zákonným zástupcům byly podávány některé informace, které nemají oporu v právním předpisu."
Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra. Vztahy mezi dětmi a dospělými jsou založeny na partnerství. Škola pořádá tvořivé dílny a akce pro rodiny. Komunikační kruhy pomáhají dětem řešit konflikty. Popis je pozitivní, ale postrádá konkrétní příklad systémové změny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícné prostředí třídy s partnerskou komunikací vytvářelo dobré předpoklady pro úspěch."
„Škola vytváří sociálně bezpečné prostředí, vztahy s rodiči posilují společné akce."
Učitelky velmi dobře sledují pokroky jednotlivých dětí. Vedou jim portfolia a záznamy o jejich rozvoji. Asistentka pedagoga účinně pomáhá dětem se speciálními potřebami. Školka včas doporučuje odbornou pomoc, například logopeda. Podpora je konkrétní a má jasný přínos pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinný individuální přístup k dětem vycházející z průběžného hodnocení výsledků."
„Cílené a efektivní individuální působení bylo uplatňováno také k dítěti s potřebou podpory."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v zrekonstruované budově s novou kuchyní. Třídy jsou kvalitně vybavené moderními pomůckami a hračkami pro pohyb. Zahrada v době inspekce procházela celkovou obnovou.
Silné stránky
- • Učitelky přistupují ke každému dítěti podle jeho skutečných potřeb.
- • Děti se ve školce cítí bezpečně a panuje zde důvěra.
- • Školka výborně spolupracuje s rodiči i místními hasiči.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení dělá chyby v pravidlech a úředních dokumentech.
- • Učitelky někdy zadávají stejné úkoly celé třídě najednou.
- • Školní řád obsahoval nesprávné informace o právech rodičů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pankrácká 7325163.0 Všestary
Praha-východ, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Bc. Jana Mašková, DiS., pověř. řízením
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více