Mateřská škola Dobřichovice
Březová, Dobřichovice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý a respektující přístup.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení úzkou spolupráci s vedením.
- ✓ Pro děti vyžadující podporu logopeda nebo psychologa přímo na místě.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, zda děti musí po obědě povinně spát.
- ! Ověřte si, jak je zabezpečená zahrada proti vstupu cizích lidí.
Kvalita školy
Školka v Dobřichovicích vytváří dětem bezpečné a respektující zázemí. Učitelky vedou děti k samostatnosti a propojují učení s přírodou. Vedení školy sází na otevřenou komunikaci s rodiči. Odborníci jako logoped pomáhají dětem přímo ve třídách. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu.
Doporučení pro rodiče
- → Využijte možnosti konzultací s logopedem přímo v budově školky.
- → Zeptejte se, jaké aktivity mají děti nespavci po obědě.
- → Zjistěte, jak učitelky sledují individuální pokroky právě vašeho dítěte.
Výuka je pestrá a děti se do ní rády zapojují. Učitelky skvěle propojují učení s reálným světem, například pozorováním motýlů. Využívají prožitkové učení, hudbu i různé tvořivé pomůcky. Děti jsou vedeny k samostatnosti a kritickému myšlení skrze problémové otázky. Učitelky by jen mohly více přizpůsobovat náročnost úkolů jednotlivcům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivně přispívaly k propojení vzdělávání s reálným životem a osvojování si poznatků o přírodě prostřednictvím prožitku."
„Vzbuzení zájmu dětí o připravený program zdařile podporovaly vhodnou motivací nebo využitím hudebního nástroje."
Paní ředitelka vede školku velmi otevřeně a demokraticky. Do rozhodování zapojuje učitele i rodiče přes dotazníky. Pravidelně kontroluje kvalitu práce a hned řeší případné nedostatky. Vytvořila stabilní tým, který spolu úzce spolupracuje. Díky tomu ve školce panuje velmi dobrá a tvůrčí nálada.
Zobrazit citace ze zprávy
„Demokratický způsob řízení založený na otevřené komunikaci účinně přispívá ke sdílení záměrů ředitelky."
„Plnění stanovených úkolů ředitelka průběžně kontroluje. Do této činnosti účinně zapojuje i ostatní pedagogy."
Ve školce panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Děti se aktivně podílejí na tvorbě třídních pravidel. Učitelky k nim přistupují s velkým respektem a empatií. Vedou děti k ohleduplnosti a samostatnosti v každodenních situacích. Školka rychle a účinně řeší jakékoliv náznaky konfliktů mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové podporovali děti v samostatnosti, jednali s nimi podporujícím a respektujícím způsobem."
„Společně nastavených třídních pravidel učitelky účinně vedly děti ke vzájemné ohleduplnosti, toleranci a napomáhaly k rozvíjení pozitivních vztahů."
Podpora dětí je na velmi vysoké úrovni. Logoped a psycholog docházejí přímo do školky a pomáhají dětem. Skvěle funguje také pomoc pro děti s jiným mateřským jazykem. Asistentky pedagoga se do výuky zapojují velmi přirozeně a účinně. Jen záznamy o pokrocích dětí by mohly být konkrétnější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematická spolupráce s odborníky (logoped, psycholog), kteří pravidelně pracují s dětmi přímo v MŠ."
„V MŠ správně zřízena samostatná skupina pro jejich systematickou podporu při osvojování českého jazyka."
Zázemí a vybavení
Školka má modernizované a podnětné vnitřní prostory. Děti využívají novou multifunkční učebnu a vlastní keramickou dílnu. K pohybu slouží zahrada a blízká sportovní hala.
Silné stránky
- • Respektující a empatická komunikace učitelek k dětem.
- • Vynikající spolupráce s odborníky jako logoped a psycholog.
- • Otevřené a demokratické vedení školy s jasnou vizí.
Oblasti ke zlepšení
- • Méně detailní záznamy o individuálních pokrocích jednotlivých dětí.
- • Nedostatečná nabídka aktivit pro děti, které po obědě nespí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Březová 68025229.0 Dobřichovice
Praha-západ, Středočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Monika Víšková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více