Mateřská škola Horoměřice
Komenského, Horoměřice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti z bilingvních rodin a cizince.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají přátelské a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální podporu při výuce češtiny.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky málo vedou děti k tomu, aby hodnotily svoji práci.
- ! Organizace dne někdy nerespektuje potřeby nejstarších dětí.
Kvalita školy
Děti se v této mateřské škole cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky k nim přistupují s úctou a laskavostí. Školka skvěle pomáhá dětem, které mluví jiným jazykem. Zahrada i vnitřní prostory nabízejí dětem skvělé vyžití. Vedení školy ale musí lépe plánovat program pro různě staré děti v jedné třídě.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jaký program mají děti, které po obědě nespí.
- Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují úkoly různě starým dětem ve třídě.
- Využijte nabízené semináře pro rodiče o výchově dětí.
Atmosféra ve třídách je velmi příjemná. Děti mají dost času na volnou hru. Učitelky ale často učí všechny děti najednou. Méně tak přizpůsobují program věku jednotlivých dětí. Děti, které po obědě nespí, musí zbytečně ležet na lehátku místo jiných aktivit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách převládala pozitivní atmosféra podporující učení dětí."
„Efektivitu vzdělávání negativně ovlivnila málo vhodná organizace se všemi dětmi současně."
Ředitelka vybudovala stabilní tým kvalifikovaných učitelek. Pedagogové mají společnou vizi a navzájem spolupracují. Vedení ale dostatečně nekontroluje kvalitu výuky v jednotlivých třídách. Kvůli tomu učitelé málo rozlišují náročnost úkolů pro různé děti. Některé úřední dokumenty škola opravovala až během kontroly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy nastavila koncepci vzdělávání, kterou promítla do ŠVP. Pedagogové ji sdílí."
„V oblasti vedení povinné dokumentace je však kontrolní systém jen částečně funkční."
Děti se ve školce cítí velmi dobře a bezpečně. Učitelky reagují na jejich potřeby s velkým pochopením. Mezi dětmi panují přátelské vztahy a vzájemný respekt. Školka učí děti toleranci k odlišnostem. Díky tomu se děti chovají ohleduplně k sobě i k dospělým.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sociálně příznivé prostředí svědčilo o funkčním posilování pozitivních vzájemných vztahů mezi dětmi."
„Děti dodržovaly nastavená pravidla, byly k sobě ohleduplné, vstřícné vůči jinakosti."
Školka výborně zvládá začleňování dětí z jiných zemí. Využívá k tomu speciální jazykové skupiny a asistenty. Pomoc dostávají i děti se speciálními potřebami. Děti díky tomu lépe rozumí a rychleji se učí. Učitelky sledují pokroky dětí, ale záznamy nejsou vždy jednotné.
Zobrazit citace ze zprávy
„K tomu přispívá individuální podpora i zapojení dětí do jazykových skupin."
„Děti s jazykovou bariérou převážně prokazovaly dobrou úroveň porozumění řeči."
Zázemí a vybavení
Školka má čtyři pracoviště s moderním vybavením a kvalitními hračkami. Děti využívají digitální pomůcky, encyklopedie a různé stavebnice. K dispozici mají prostorné zahrady s herními prvky a venkovní terasy pro učení venku.
Silné stránky
- • Učitelky vytvářejí velmi laskavou a přátelskou atmosféru.
- • Školka výborně začleňuje děti s odlišným mateřským jazykem.
- • Děti mají k dispozici skvěle vybavené herny i zahrady.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky často učí všechny děti naráz bez ohledu na věk.
- • Děti musí po obědě ležet, i když nechtějí spát.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 99925262.0 Horoměřice
Praha-západ, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Veronika Dětinská
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více