Přeskočit na obsah

Mateřská škola Řevnice

Mníšecká, Řevnice

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
89 dětí Kapacita 99%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které rády tvoří a rozvíjejí svou představivost.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s důrazem na přírodu.

Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda se vaše dítě při povinném odpočinku nenudí.
  • ! Ověřte si, zda učitelky pravidelně cvičí i přímo ve třídě.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Děti se v této školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky je vedou k samostatnosti a rozvoji fantazie. Školka klade velký důraz na přírodu a zdraví. Vedení úspěšně modernizuje vybavení i zahradu. Rodiče by si měli pohlídat organizaci odpočinku dětí. Celkově školka nabízí klidné prostředí pro tvořivé učení.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak školka zabaví vaše dítě, pokud po obědě nespí.
  • Ověřte si, jak často učitelky zařazují logopedická cvičení v konkrétní třídě.
  • Zjistěte, jestli angličtina nenarušuje důležitý čas na hru a učení.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky fungují jako průvodci dětí. Hodně využívají prožitkové učení a podporují fantazii dětí. Děti mají možnost říkat své názory a samostatně se rozhodovat. To se projevuje v jejich kreativitě. Kvalitní podklady pro výuku se ale málo vyhodnocují. Také pohyb přímo ve třídách by mohl být akčnější.

Zobrazit citace ze zprávy

„učitelky vstřícně reagovaly na potřeby dětí, byly jim příkladnými průvodci"

„uplatňováno zejména prožitkové učení, navozování představ a podpora fantazie"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má jasný plán rozvoje školy. Úspěšně vyřešila dřívější vážné problémy v řízení. Podařilo se jí výrazně zlepšit vybavení tříd i zahrady. Některé věci ale v praxi úplně nefungují. Jde hlavně o organizaci odpočinku a angličtiny. Vedení by mělo důsledněji dohlížet na tyto změny.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka má jasné představy o rozvoji školy."

„Škola odstranila zásadní nedostatky v řízení zjištěné při minulé inspekční činnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje klidná a tvořivá atmosféra. Děti se k sobě chovaly hezky a dokázaly spolupracovat. Učitelky ochotně naslouchaly potřebám dětí. Školka je bezpečná díky novému čipovému systému. Zpráva hodnotí klima velmi kladně. Chybí však konkrétní příklad, jak děti samy něco ve školce změnily.

Zobrazit citace ze zprávy

„bezkonfliktní prostředí tříd, kde převládala klidná a tvořivá atmosféra"

„Děti se k sobě chovaly ohleduplně, dokázaly spolupracovat, vzájemně si pomáhat."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola pečlivě sleduje pokroky každého dítěte. Učitelky tvoří plány pro děti, které potřebují pomoc. Skvěle zvládají začlenění dětí s jiným mateřským jazykem. Ty se pak cítí sebevědomě. Slabinou je jen chybějící pravidelné vyhodnocování těchto plánů. Také logopedie se zatím děje systematicky jen v jedné třídě.

Zobrazit citace ze zprávy

„identifikace nerovnoměrností ve vývoji stanovují individuální vzdělávací záměry"

„Dítě s odlišným mateřským jazykem se do vzdělávání zapojovalo přirozeně"

Zázemí a vybavení

Školka má menší učebny, které jsou vybaveny kvalitními pomůckami a hračkami. Zahrada nabízí venkovní učebnu a zastřešené pískoviště. Bezpečnost zajišťuje moderní čipový systém s videotelefony.

Silné stránky

  • Učitelky podporují kreativitu dětí a fungují jako jejich průvodci.
  • Školka má krásnou zahradu s venkovní učebnou a moderní vybavení.

Oblasti ke zlepšení

  • Odpolední odpočinek na lehátku trvá povinně hodinu i nespavcům.
  • Angličtina je organizovaná neobratně a narušuje běžný program dětí.

Unikátní vlastnosti

Vzdělávací program Barevný strom poznání se zaměřuje na ekologii. Školka úzce spolupracuje s místním Sokolem a uměleckou školou.
Učitelky se staví do role průvodců dětí. Podporují jejich samostatnost při rozhodování o činnostech. Výuka klade důraz na prožitkové učení a rozvoj fantazie. Děti se aktivně podílejí na komunikaci ve skupinách.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Mníšecká 676
25230.0 Řevnice
Praha-západ, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Pavlína Neprašová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více