Základní škola a Mateřská škola Třebotov
Hlavní, Třebotov
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají pro děti respektující průvodce.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu při učení.
Na co si dát pozor
- ! Zahrada je odpoledne přístupná veřejnosti. To vyžaduje zvýšený dohled.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola v Třebotově nabízí dětem bezpečné a estetické prostředí. Učitelky zde fungují jako citliví průvodci světem učení. Výuka je pestrá a stojí na prožitcích dětí. Škola navíc výborně pomáhá dětem se speciálními potřebami. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka zajišťuje bezpečnost na zahradě.
- → Zjistěte, jaké aktivity mají děti, které po obědě nespí.
- → Navštivte školku a prohlédněte si moderní vybavení tříd.
Učitelky fungují jako průvodkyně a zajímají se o prožitky dětí. Výuka stojí na prožitku a činnostech, které děti baví. Děti mají možnost říkat své názory. Učitelky jim dávají konkrétní zpětnou vazbu. Vedou je také k sebehodnocení a samostatnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky byly dětem spolehlivými průvodci, kteří se zajímají o jejich zážitky."
„Poutavé motivace navozovaly jejich aktivní zájem, díky využití činnostních a prožitkových metod."
Vedení školu úspěšně modernizovalo a zlepšilo vybavení tříd. V MŠ ale pokulhává organizace aktivit, které narušují běžný program. Některé kontrolní mechanismy fungují méně účinně. Přesto se vedení snaží školu rozvíjet. Podporuje vzdělávání učitelek a jejich vzájemnou spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zástupkyně pro MŠ vykonává svou řídicí činnost plánovitě, ne však ve všech oblastech účinně."
„Nedostatky v organizaci kroužků zjištěné při předchozí inspekční činnosti byly odstraněny."
Ve školce panuje klid a pohoda bez konfliktů. Děti se k sobě chovají hezky a respektují odlišnosti. Učitelky vytvářejí bezpečné místo pro hraní i učení. Prostředí je velmi hezké a upravené. Spolupráce se základní školou pomáhá dětem s budoucím přestupem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách byla zřejmá klidná a téměř bezkonfliktní atmosféra."
„Estetické a upravené prostředí mateřské a základní školy přispívá ke kultivaci osobnosti."
Škola skvěle pomáhá dětem se speciálními potřebami. Každé takové dítě má svého asistenta. Díky tomu dělají děti velké pokroky. Školka nabízí i logopedickou pomoc přímo na místě. Učitelky k dětem přistupují individuálně i bez papírových plánů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny děti se SVP dosáhly za dobu své docházky do MŠ výrazného pokroku."
„Zajišťuje individuální logopedickou péči logopedkou a odborně vzdělanou učitelkou."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v modernizovaném objektu s kvalitně vybavenými třídami. Děti využívají novou budovu a estetické vnitřní prostory. Školní zahrada není ohraničená a odpoledne slouží i veřejnosti.
Silné stránky
- • Klidná a přátelská atmosféra ve všech třídách.
- • Učitelky fungují jako spolehliví průvodci dětí.
- • Děti se speciálními potřebami dělají velké pokroky.
Oblasti ke zlepšení
- • Organizace některých aktivit narušuje plynulý program dne.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hlavní 25225226.0 Třebotov
Praha-západ, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jana Hančová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více