Základní škola a Mateřská škola Chýně
Ke Školce, Chýně
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují k rozvoji sebedůvěru a samostatnost.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s velmi moderním vybavením.
Na co si dát pozor
- ! Všechny děti v jedné třídě často dělají stejné úkoly.
- ! Učitelky dávají dětem jen málo konkrétní zpětné vazby.
Kvalita školy
Mateřská škola v Chýni nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky se zaměřují na samostatnost dětí a jejich radost z učení. Školka výborně pomáhá dětem, které potřebují speciální péči. Rodiče ocení moderní zázemí včetně zookoutku. Výzvou zůstává lepší přizpůsobení úkolů různě starým dětem v jedné třídě.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program různě starým dětem.
- Navštivte s dětmi školní zookoutek a venkovní přírodní zahradu.
- Zjistěte, jak školka plánuje zavést pravidelné procvičování řeči dětí.
Výuka nabízí dětem zajímavá témata a nechybí v ní radost. Děti se učí samostatnosti například při jídle. Učitelky ale málo přizpůsobují úkoly různě starým dětem. Často používají šablony místo podpory tvořivosti. Dětem také chybí konkrétnější zpětná vazba o jejich pokrocích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro děti atraktivní témata prostupovala úspěšně celým vzděláváním."
„Nedostatkem byla nízká míra přizpůsobení obsahové i časové náročnosti aktivit věkovým a individuálním možnostem dětí."
Vedení školy používá moderní metody a deleguje pravomoci. Tým školky spolupracuje na rozvoji. Chybí ale větší metodická pomoc pro začínající učitelky. To se pak projevuje v menším přizpůsobení výuky dětem. Zpětná vazba od vedení zatím nevede ke zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy dosahuje promyšleným využíváním moderních metod školského managementu."
„Nižší metodická podpora začínajících nebo nekvalifikovaných učitelek se při inspekci projevila v minimální diferenciaci."
Ve školce vládne příjemná a klidná atmosféra bez konfliktů. Učitelky podporují děti v samostatném rozhodování. Pomáhají jim budovat si sebedůvěru. Prostředí je bezpečné a děti se tu cítí dobře. Škola také velmi dobře komunikuje s rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech navštívených třídách bylo zaznamenáno příjemné a téměř bezkonfliktní prostředí podporující učení."
„Učitelky i asistentky pedagoga vstřícně reagovaly na potřeby dětí se SVP, účinně posilovaly jejich sebejistotu."
Škola výborně pomáhá dětem se speciálními potřebami i cizojazyčným dětem. Pedagogové jim pomáhají rozumět pokynům a zapojit se. Využívají k tomu i obrázky. Rodičům pomáhají s adaptací dětí pomocí dotazníků. Spolupráce s poradenským pracovištěm funguje pružně a efektivně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se SVP byly účinně podporovány v rozvoji praktických dovedností i komunikačních schopností."
„Jednotlivci s odlišným mateřským jazykem se zapojovali do vzdělávání za účinné podpory pedagogů."
Zázemí a vybavení
Školka využívá několik budov včetně moderní novostavby a adaptovaného domu. Děti mají k dispozici zahrady s přírodními prvky. K vybavení patří i zookoutek a tee-pee.
Silné stránky
- • Přátelská atmosféra a respektující vztahy mezi dospělými a dětmi.
- • Účinná podpora pro děti se speciálními potřebami a cizince.
Oblasti ke zlepšení
- • Malé přizpůsobení náročnosti úkolů věku dětí v jedné třídě.
- • Časté používání šablon místo rozvíjení vlastní tvořivosti dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ke Školce 5725303.0 Chýně
Praha-západ, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jaroslav Novák
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více