Základní škola a Mateřská škola Kněževes
Jižní, Kněževes
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Malá školka v Kněževsi sází na radost z učení a samostatnost dětí. Učitelky fungují jako průvodkyně a nechávají děti spolurozhodovat o programu. Velkou výhodou je obrovská zahrada s herními prvky i ovocnými stromy. Rodiče jsou vítanými partnery a školka je přirozenou součástí života v obci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a respektující prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které oceňují pohyb venku a kontakt s přírodou.
- ✓ Pro rodiče hledající školu, kde děti mohou o věcech rozhodovat.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Způsob hodnocení pokroků dětí se může v jednotlivých třídách lišit.
💪 Silné stránky
- • Učitelky zapojují děti do rozhodování o denních činnostech.
- • Školka má velkou zahradu pro hraní i pěstování rostlin.
- • Učení probíhá formou hry a příkladů ze skutečného života.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Každá třída sleduje pokroky dětí trochu jiným způsobem.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Prohlédněte si školní zahradu a ptejte se na venkovní aktivity.
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují a rozvíjejí silné stránky vašeho dítěte.
- → Zajímejte se o společné akce, které školka pořádá pro rodiny.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a plná prožitků propojených s reálným životem. Učitelky nechávají děti samostatně rozhodovat a aktivně se zapojovat do činností. Používají třídní rituály a komunikační kruhy, které rozvíjejí dovednosti dětí. Děti dostávají povzbudivou zpětnou vazbu a učí se hodnotit samy sebe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladně je zde uplatněn pedagogický styl s nabídkou, která počítá s aktivní spoluúčastí a samostatným rozhodováním dítěte."
„Převládalo v nich prožitkové učení, které obsahovalo vhodné příklady využití dovedností v reálné situaci."
Vedení školy
Vedení školu řídí efektivně a deleguje pravomoci na zkušené kolegy. Podporuje vzdělávání učitelek a dohlíží, aby nové nápady zaváděly do praxe. Plány rozvoje vycházejí z reálných potřeb dětí i školky. Celkově vedení vytváří stabilní a odborné zázemí pro kvalitní práci s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Část svých kompetencí ředitelka účelně delegovala na vedoucí učitelku, která v MŠ vykonává kontrolní a hospitační činnost."
„Získané poznatky se vhodně a účinně promítají do vzdělávání, zařazovaná je tandemová výuka i projektové vyučování."
Školní klima
Ve školce vládne přátelská a bezpečná atmosféra založená na vzájemném respektu. Děti se cítí uvolněně a přirozeně komunikují s dětmi i dospělými. Škola úzce spolupracuje s rodiči a pořádá tradiční společné akce. Toto nastavení prokazatelně pomáhá dětem lépe se zapojit do kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícné a respektující prostředí v obou třídách má pozitivní vliv na rozvoj dětí a jejich začlenění do kolektivu."
„Dlouhodobá a přínosná je spolupráce se zákonnými zástupci, kteří se aktivně účastní společných akcí."
Podpora žáků
Učitelky sledují individuální potřeby dětí a pomáhají jim překonávat případné potíže. Využívají chybu jako příležitost k dalšímu učení. Školka se velmi soustředí na hladký přestup dětí do základní školy. Zatím však chybí jednotný systém sledování pokroků pro celou školku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky dětem v případě potřeby poskytovaly potřebnou podporu a dopomoc, využily i práci s chybou."
„Důraz je kladen na rozvoj personálních dovedností a cílenou přípravu dětí na bezproblémový přechod do základního vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Školka má velmi dobré vybavení hračkami, knihami i interaktivními pomůckami. Děti využívají prostornou tělocvičnu a rozlehlou zahradu. Na zahradě jsou moderní herní prvky, pěstební záhonky i ovocné stromy.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107518031)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 37% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-05-25
Komplexní inspekce
Malá školka v Kněževsi sází na radost z učení a samostatnost dětí. Učitelky fungují jako průvodkyně a nechávají děti spolurozhodovat o programu. Velkou výhodou je obrovská zahrada s herními prvky i ov...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-02-18
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem hezké prostředí s velkou tělocvičnou. Mezi dětmi panují dobré vztahy. Inspekce však zjistila vážné nedostatky v bezpečnosti. Vedení školy málo kontroluje kvalitu výuky. Uči...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-03-22
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Kněževsi nabízí dětem bezpečné a klidné zázemí. Učitelky znají dobře rodiny i potřeby dětí. Výuka probíhá spíše klasicky a pod vedením dospělých. Budova je čerstvě opravená a má skvěl...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-03-30
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva vůbec nehodnotí mateřskou školu. Celý text se zaměřuje výhradně na výuku v základní škole. Rodiče dětí v předškolním věku zde nenajdou žádné konkrétní informace. Zpráva nepopisuj...
1 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jižní 37327001 Kněževes
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více