Přeskočit na obsah

Mateřská škola Městečko

Městečko

mateřská Tradiční
Standardní
20 dětí Kapacita 71%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školky.
  • ✓ Pro rodiče, kteří preferují úzkou spolupráci s místní komunitou.

Na co si dát pozor

  • ! Děti různého věku dostávají často stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
  • ! Školka nemá vlastní zahradu a využívá pouze veřejné hřiště v okolí.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Malá školka v budově staré školy s rodinnou atmosférou. Děti se tu cítí bezpečně a učitelky podporují jejich vzájemnou pomoc. Výuka ale probíhá hlavně hromadně a učitelky málo rozlišují věk dětí. Vedení školy dobře spolupracuje s obcí, ale méně hlídá kvalitu výuky a metodické postupy.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
  • → Ověřte si, zda už školka upravila výšku židliček a stolů.
  • → Zjistěte, jak často děti využívají hernu v patře k pohybu.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky učí převážně hromadně a málo přizpůsobují činnosti věku dětí. To je v třídě s dětmi od 2 do 6 let problém. Děti také nemají prostor pro vlastní hodnocení své práce. Tento metodický nedostatek přetrvává dlouhodobě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převážně využívaly frontální způsoby práce, využita byla i samostatná práce dětí, okrajově práce ve skupinkách."

„Náročnost úkolů a způsob jejich naplňování však není diferencována s ohledem na individuální schopnosti a možnosti dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy sice plánuje a podporuje vzdělávání učitelek, ale chybí důsledná kontrola. Zpráva upozorňuje, že se nedaří odstraňovat starší metodické chyby. Ředitelka sice vizi má, ale její dopad na zlepšení kvality výuky je podle inspekce nízký.

Zobrazit citace ze zprávy

„Některé nedostatky zjištěné v kvalitě vzdělávání při minulé inspekční činnosti ale ředitelka neidentifikovala a stále přetrvávají."

„Nízká účinnost kontrolního a evaluačního systému se negativně promítá do účinnosti přijatých opatření."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelky vedou děti k dodržování pravidel a vzájemnému respektu. Věkově smíšená skupina přirozeně pomáhá rozvoji dobrých vztahů. Inspekce však neuvádí konkrétní příklad, kde by děti samy o něčem rozhodovaly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti mezi sebou přirozeně komunikují a respektují druhé."

„Učitelky kladly na děti srozumitelné a věkově přiměřené požadavky, podporovaly prosociální chování a vzájemnou pomoc."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí standardní podporu a individuální přístup při nástupu do školky. Dokumentace pro děti s odkladem existuje, ale chybí jí konkrétní kroky pro jejich další rozvoj. Pozitivem je důraz na zdravý životní styl a pestrou stravu v jídelně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při zahájení docházky do mateřské školy je dětem umožněna postupná adaptace zohledňující jejich individuální potřeby."

„Dvěma dětem s povoleným odkladem povinné školní docházky je věnována náležitá péče."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v upravené budově bývalé školy. Má třídu, jídelnu a tělocvičnu s ribstoly a trampolínou v patře. Chybí vlastní zahrada, děti využívají okolní přírodu a obecní hřiště. IT technika je k dispozici, ale ve výuce se nepoužívá.

Silné stránky

  • • Děti se v malém kolektivu cítí bezpečně a dobře spolupracují.
  • • Učitelky podporují vzájemnou pomoc a přátelské vztahy mezi staršími a mladšími.
  • • Školka výborně spolupracuje s obcí a zapojuje děti do místního života.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky učí všechny děti stejně bez ohledu na jejich věk.
  • • Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu výuky a přetrvávají staré chyby.
  • • Děti nedostávají zpětnou vazbu, která by jim pomohla v dalším rozvoji.

Unikátní vlastnosti

Školka sídlí v historické budově bývalé základní školy uprostřed obce. Děti se učí zdravému životnímu stylu skrze moderní potraviny a hygienu.
Výuka probíhá převážně hromadně a učitelky málo přizpůsobují úkoly individuálním potřebám dětí. Chybí moderní prvky jako sebehodnocení nebo aktivní zapojení IT.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

27023.0 Městečko
Rakovník, Středočeský kraj

Kontakt

420 737 599, 448 ms.mestecko@centrum.cz

Ředitel/ka

Bc. Lucie Zíková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více