Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Krušovice

Rabasova, Krušovice

mateřská Moderní
Standardní Starší zpráva (2022)
19 žáků (kapacita 25, 76%) Inspekce (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka nabízí rodinné prostředí v jedné smíšené třídě. Učitelky využívají moderní technologie a děti individuálně podporují. Děti se zde cítí bezpečně a těší se na učení. Spolupráce se školou usnadňuje budoucí přestup do první třídy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné rodinné prostředí jedné třídy.
  • Pro rodiče hledající školku s plynulým přestupem do základní školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V tělocvičně se dříve vyskytla bezpečnostní rizika, ověřte si aktuální stav.

💪 Silné stránky

  • Učitelky hravě zapojují do výuky tablety a moderní technologie.
  • Děti ze školy chodí předškolákům předčítat a společně si hrají.
  • Učitelky pečlivě sledují vývoj dětí a včas řeší případné potíže.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti mají málo příležitostí samy hodnotit své pokroky a práci.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky vedou děti k hodnocení vlastní práce.
  • Využijte společné akce se školáky pro snadnější adaptaci vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Starší školáci pravidelně navštěvují školku a předčítají dětem pohádky.
Škola aktivně využívá tablety a iPady už u malých dětí. Učitelky individuálně přizpůsobují úkoly a zaměřují se na rozvoj dovedností. Celkově v mateřské škole převažuje moderní pojetí výuky s důrazem na podporu každého dítěte.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky připravují pestré aktivity, které děti baví a zapojují je. Využívají moderní techniku a přizpůsobují tempo každému dítěti. Děti dostávají konkrétní pochvalu. Škola se zaměřuje na rozvoj fantazie a mluvení. Chybí jen více prostoru pro to, aby děti zkoušely hodnotit samy sebe nebo své kamarády.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dostatečně motivované a správně diferencované didakticky zaměřené činnosti děti zaujaly, ochotně se do nich zapojovaly."

„Učitelka jim poskytovala konkrétní průběžnou pozitivní zpětnou vazbu o jejich úspěšnosti."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasný plán a pravidelně kontroluje kvalitu výuky. Učitelky se dále vzdělávají a nové poznatky hned zkoušejí v praxi. Ředitelka část pravomocí svěřila vedoucí učitelce. Systém funguje spolehlivě. Zpráva ale nepopisuje žádný mimořádný dopad na rozvoj školky nad rámec běžných povinností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při své činnosti postupuje plánovitě a systematicky. Koncepční cíle školy, které průběžně vyhodnocuje, se daří většinou naplňovat."

„Přínos DVPP pro školu, který byl ve sledované výuce patrný, ředitelka ověřuje na pravidelných hospitacích."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje přátelská nálada a děti dospělým důvěřují. Paní učitelky s dětmi mluví otevřeně a s respektem. Děti znají pravidla bezpečnosti a úrazy se stávají výjimečně. Zpráva chválí atmosféru. Neuvádí však konkrétní příklad, kdy by děti samy o něčem důležitém v chodu školky rozhodly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídě převládalo klima podporující učení – podnětné prostředí, důvěra mezi dětmi a dospělými, otevřená vzájemná komunikace."

„Děti i žáci jsou o pravidlech bezpečného chování ve škole i na akcích pořádaných školou prokazatelně poučováni."

Podpora žáků

3 /4

Škola pečlivě sleduje pokroky každého dítěte dvakrát ročně. Pokud má dítě potíže, učitelky hned navrhnou, jak mu pomoci. Skvělá je spolupráce se základní školou. Školáci chodí dětem předčítat, což pomáhá hladkému přestupu do první třídy. Učitelky také individuálně pracují s dětmi s odkladem docházky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dítěti s odkladem povinné školní docházky učitelky vhodně poskytují individuální péči na základě plánu pedagogické podpory."

„Pedagogická diagnostika obsahuje identifikaci oslabené oblasti dítěte i návrhy dalšího pedagogického postupu."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v budově školy a má vlastní hernu. Děti běžně používají moderní technologie jako tablety a iPady. K pohybu slouží školní zahrada a společná tělocvična.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

5
přijatých žádostí
(50.0% úspěšnost)
5
nepřijatých žádostí
5
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

7
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
8
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 37%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 50.0%
Mladší 3 let 42.9%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-01-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka nabízí rodinné prostředí v jedné smíšené třídě. Učitelky využívají moderní technologie a děti individuálně podporují. Děti se zde cítí bezpečně a tě...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-11-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola v Krušovicích nabízí dětem laskavé a bezpečné prostředí. Učitelky výborně podporují nové děti při jejich nástupu. Výuka probíhá spíše tradičně a dětem chybí prostor pro vlastní nápady. ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-10-15

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Školka v Krušovicích nabízí dětem bezpečné prostředí a velmi laskavé učitelky. Děti mají k dospělým důvěru a cítí se zde dobře. Výuka je ale hodně zastaralá a probíhá hlavně hromadně. Děti mají málo p...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-03-08

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Mateřská Škola

Tato inspekční zpráva nehodnotí vzdělávání v mateřské škole. Inspektoři se zaměřili pouze na výuku v základní škole. O mateřince víme jen její umístění v opravené budově. Zpráva neobsahuje informace o...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2002-12-05

Komplexní inspekce

Omezený rozsah

Tato inspekční zpráva z roku 2002 se týká pouze základní školy. Hodnotí výhradně zavádění počítačů do výuky na prvním stupni. O mateřské škole zpráva neposkytuje žádné informace ani hodnocení. Rodiče ...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-10-05

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina

Tato inspekční zpráva nehodnotí mateřskou školu v Krušovicích. Celý text se věnuje pouze výuce na prvním stupni základní školy. Rodiče zde nenajdou žádné informace o péči nebo prostředí pro malé děti....

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Krušovice se ve své koncepci zaměřuje na hledání a posilování skutečných hodnot u svých žáků. Škola nabízí rodinné prostředí pro vzdělávání dětí od mateřské školy až po základní stupeň v moderně vybavených prostorách. Klade důraz na individuální přístup a komplexní rozvoj osobnosti dítěte.

Adresa

Rabasova 128
27053 Krušovice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více