Přeskočit na obsah

Mateřská škola Oráčov

Oráčov

mateřská Tradiční
Standardní
21 dětí Kapacita 88%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Rodiny hledající menší školku v přírodě.

Na co si dát pozor

  • ! Chybějící revize herních prvků na zahradě.
  • ! Volný vstup cizích osob do jídelny.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

V oráčovské školce panuje klidná a kamarádská nálada. Děti se tu cítí dobře. Učitelky s nimi hezky mluví. Vedení se potýká s papírováním a zastaralým vybavením. Výuka zatím dostatečně nebere v potaz individuální potřeby. Každé dítě potřebuje něco jiného. Školka musí zlepšit bezpečnost na zahradě.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda už proběhly revize hracích prvků.
  • Ověřte si, jak školka přizpůsobuje program pro starší děti.
  • Zjistěte, co dělají děti, které po obědě nechtějí spát.
  • Navštivte jídelnu a podívejte se na podmínky stolování.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vytvářejí milé prostředí a hezky s dětmi mluví. Využívají ranní kruhy pro rozvoj řeči. Většina aktivit je ale stejná pro všechny děti bez ohledu na věk. Chybí větší podpora samostatnosti dětí při jídle a odpočinku. Cvičení není vždy prováděno správně a málo se opakuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo v klidně a příjemné atmosféře, podporující rozvoj sociálních dovedností dětí a vytváření kamarádských vztahů mezi nimi."

„Vzdělávací nabídka nebyla správně diferencována s ohledem na věk a individuální potřeby dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má velké nedostatky v administrativě a organizaci. Školka byla několikrát neoprávněně zavřená. Chybí také důležité revize bezpečnosti na zahradě a u nářadí. Ředitelka zatím nedokáže účinně kontrolovat kvalitu výuky. Dokumentace školy neodpovídá platným pravidlům. Kontrolní systém nefunguje a chyby se opakují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Další nedostatek v oblasti řízení se projevil neoprávněným přerušením provozu MŠ v loňském i aktuálním školním roce."

„Revize tělovýchovného nářadí a náčiní umístěných v prostorách školy, ani revize zahradních herních prvků nebyly provedeny."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Mezi dětmi panují hezké vztahy a atmosféra je velmi přátelská. Škola ale dostatečně neřeší technickou bezpečnost prostředí. Chybí povinné kontroly zahradních prvků a nářadí. Vstup do jídelny pro cizí osoby není nijak zajištěn. To může ohrozit bezpečí dětí během dne.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo v klidně a příjemné atmosféře, podporující rozvoj sociálních dovedností dětí a vytváření kamarádských vztahů mezi nimi."

„Fyzickou prohlídkou zahradních herních prvků byla zjištěna bezpečnostní rizika."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky sledují pokroky dětí a zapisují je do formulářů. Tyto záznamy jsou ale příliš obecné. Nepomáhají s konkrétní podporou nadání nebo obtíží u dětí. Rodiče v případě potřeby dostanou doporučení na odborníky. Školka s rodinami komunikuje hlavně osobně a přes nástěnky.

Zobrazit citace ze zprávy

„V záznamech také většinou chybí stanovení konkrétních opatření k cílené podpoře jednotlivců podle jejich potřeb."

„V případě potřeby je zákonným zástupcům doporučen kontakt na školská poradenská zařízení a další odborná pracoviště."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v budově s obecním úřadem a využívá velkou zahradu. Vybavení a hračky jsou opotřebované a starší kvůli omezenému rozpočtu. Jídelna vyžaduje modernizaci a nemá dostatek míst pro všechny děti u dětských stolů.

Silné stránky

  • Klidná a příjemná atmosféra ve třídě.
  • Hezké vztahy mezi dětmi a učitelkami.

Oblasti ke zlepšení

  • Děti různého věku dostávají stejné úkoly.
  • Omezená podpora samostatnosti při jídle a odpočinku.

Unikátní vlastnosti

Školka úzce spolupracuje s obcí a místními firmami. Pravidelné vycházky do blízké přírody v okolí.
Školka sází na osvědčené postupy. Děti dělají stejné úkoly bez ohledu na věk. Učitelka řídí většinu aktivit a prostor pro samostatnost je zatím malý. Školka nevyužívá moderní formy hodnocení.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

27032.0 Oráčov
Rakovník, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Lenka Pecková, DiS.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více