Mateřská škola Zavidov
None, Zavidov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola má bezpečné a vstřícné prostředí pro děti. Potýká se však s dlouhodobými problémy v kvalitě výuky. Přetrvává nedostatečné přizpůsobení výuky potřebám jednotlivých dětí. Stejně tak je slabá pedagogická diagnostika. Vedení školy tyto klíčové nedostatky neřeší, což snižuje efektivitu vzdělávání.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují empatické a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují ekologické a environmentální zaměření.
- ✓ Pro děti, kterým nevadí celoskupinová výuka.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti, které nespí, nemají zajištěné klidové aktivity.
- ! Chybí podpora samostatnosti dětí při obědě.
- ! Pohybové aktivity jsou metodicky špatně vedené a neefektivní.
💪 Silné stránky
- • Vstřícný a empatický přístup všech zaměstnanců.
- • Aktivní zaměření na environmentální vzdělávání (např. sběr hliníku).
- • Škola má výborné materiální podmínky a moderní didaktické pomůcky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy dlouhodobě neřeší přetrvávající problémy s kvalitou výuky.
- • Pedagogická diagnostika nemá potřebnou vypovídací hodnotu o pokrocích dětí.
- • Učitelé nepřizpůsobují výuku věku dětí a jejich individuálním potřebám.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola individuálně podporuje starší a mladší děti ve smíšené třídě.
- → Ověřte si, zda škola nabízí klidové aktivity pro nespící děti mimo lůžko.
- → Zjistěte, jaké konkrétní pokroky u vašeho dítěte sledují.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2023
Kvalita výuky
Učitelé mají potíže s přizpůsobením výuky dětem různého věku. Převažuje výuka celé skupiny najednou, což mladší děti nezvládají. Chybí cílená diferenciace obtížnosti činností. Jsou zde i nedostatky v metodickém vedení pohybových aktivit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Metoda vzdělávání se všemi dětmi najednou po nepřiměřeně dlouhou dobu u nejmladších dětí negativně ovlivňovala udržení jejich aktivity a pozornosti."
„Záměrná diferenciace obtížnosti činností s ohledem na možnosti jednotlivých dětí však chyběla."
Vedení školy
Vedení školy se zaměřuje hlavně na organizační věci. Přetrvává většina pedagogických problémů z minulé inspekce. Ředitelka nevěnuje dostatek času zkvalitňování výuky ani uplatnění poznatků z dalšího vzdělávání. Škola kvůli tomu stagnuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina nedostatků zjištěných při předchozí inspekční činnosti však nebyla odstraněna."
„Nevěnuje se dostatečně opatřením, která by vedla ke zlepšování kvality vzdělávání."
Školní klima
Všichni zaměstnanci jsou k dětem vstřícní a empatičtí. Daří se jim vytvářet podnětné a bezpečné prostředí. Vládne zde klidná atmosféra a děti si rozvíjejí prosociální dovednosti. Škola má také vhodné bezpečnostní zabezpečení budovy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni zaměstnanci školy uplatňují vstřícný, empatický a respektující přístup k dětem, což spoluvytváří podnětné prostředí pro učení."
„Systém prevence úrazů, bezpečnosti a ochrany zdraví dětí je funkční, což se odráží v jejich minimální úrazovosti."
Podpora žáků
Podpora jednotlivých dětí je slabá. Pedagogická diagnostika nefunguje dobře, postrádá konkrétní cíle a opatření k podpoře dětí. Navíc se nepodporuje samostatnost dětí u oběda a neprobíhají klidové aktivity pro nespící děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogická diagnostika nemá potřebnou vypovídací hodnotu o dítěti a jeho vzdělávacích pokrocích."
„Záznamy též postrádají stanovení konkrétních opatření k cílené podpoře jednotlivců na základě vyhodnocování jejich individuálních pokroků."
Zázemí a vybavení
Škola má velmi dobré finanční podmínky. Průběžně modernizuje hračky a didaktické pomůcky. Děti využívají moderní digitální techniku i rozlehlou zahradu s herními prvky pro volný pohyb.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107518244)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 29% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-10-20
Komplexní inspekce
Škola má bezpečné a vstřícné prostředí pro děti. Potýká se však s dlouhodobými problémy v kvalitě výuky. Přetrvává nedostatečné přizpůsobení výuky potřebám jednotlivých dětí. Stejně tak je slabá pedag...
Inspekce z 2016-03-29
Komplexní inspekce
Mateřská škola Zavidov je jednotřídní zařízení s kvalifikovaným personálem, které klade důraz na individuální přípravu dětí před vstupem do základní školy a rozvíjí silné komunitní vazby. Nabízí vstří...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Zavidov je malá školka, kde se děti radostně učí a hrají si. Zaměřuje se na aktivity venku s pískem a mlhovištěm na zahrádce, a také na učení v centrech aktivit ve třídě. Den zahrnuje i odpočinek po obědě a hraní s pedagogy, což podtrhuje rodinnou a pečující atmosféru.
Adresa
27035 ZavidovStředočeský kraj