Přeskočit na obsah

1.mateřská škola Rakovník, V Hradbách 188

V Hradbách, Rakovník

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
66 dětí Kapacita 92%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují přátelské prostředí k rozvoji.
  • ✓ Pro malé objevitele, kteří rádi zkoumají svět hrou.
  • ✓ Pro rodiny hledající školku se zapojením rodičů do akcí.

Na co si dát pozor

  • ! Ranní přechod dětí do tříd v patře bez doprovodu.
  • ! Organizace dohledu nad dvouletými dětmi v koupelně a na toaletě.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza hodnotí výhradně mateřskou školu. Školka sází na přátelské prostředí a moderní učení hrou. Děti tu vyrůstají v různě starých skupinkách, což skvěle rozvíjí jejich vztahy. Učitelky děti povzbuzují a vnímají jejich individuální potřeby. Školka má navíc parádní zahradu a moderní pomůcky. Rodiče se mohou zapojit do mnoha společných akcí.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak škola zajišťuje doprovod dětí při ranním příchodu.
  • → Ověřte si, jak učitelky pomáhají nejmenším dětem v umývárně.
  • → Navštivte školní zahradu, která je skvělým místem pro pohyb.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky využívají prožitkové učení, které děti baví a motivuje. V různě starých skupinách se děti přirozeně učí jeden od druhého. Pedagogové dětem radí, ale nechávají jim i prostor pro vlastní nápady. Výuka plynule propojuje hru se získáváním nových dovedností pomocí techniky. Učitelky dětem poskytují povzbuzující zpětnou vazbu k jejich práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnosti správně probíhaly formou hry a prožitkového učení. Spontánní a řízené aktivity byly vyvážené."

„Učitelky umí s věkově smíšenou skupinou mladších a starších dětí efektivně pracovat a využívat konkrétních podmínek."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí promyšleně a pravidelně vyhodnocuje práci. Na základě dotazníků od rodičů školka zlepšuje své fungování. Ředitelka sleduje práci učitelek a pomáhá jim se dál vzdělávat. Díky dobrému plánování školka získává peníze na projekty a nové vybavení. Vedení také aktivně spolupracuje s mnoha místními partnery.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školu řídí na základě plánování, které správně vychází z vyhodnocování činnosti MŠ."

„Ze zjištění na základě systematického vyhodnocování podmínek, průběhu i výsledků vzdělávání ředitelka definuje konkrétní záměry."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje bezpečné a klidné prostředí postavené na respektu. Jasná a obrázková pravidla pomáhají dětem pochopit, jak se k sobě chovat. Děti si mezi sebou ochotně pomáhají a samy řeší spory. Společné akce a čtení se seniory posilují rodinnou atmosféru školy. Děti se zde cítí spokojeně a vyrovnaně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti mezi sebou přirozeně komunikují a respektují druhé."

„Vstřícná pomoc při hledání řešení, využívání situačního učení a důslednost při dodržování vizualizovaných třídních pravidel."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka výborně pomáhá dětem s vadami řeči přímo při učení. Učitelky pravidelně sledují pokroky každého dítěte a přizpůsobují mu úkoly. Dětem s odkladem školní docházky se věnují dvě učitelky najednou. Tento individuální přístup pomáhá dětem k úspěšnému startu ve škole. Školka také spolupracuje s poradnou a dalšími odborníky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňování podpůrných opatření v oblasti logopedické prevence vede k rozvíjení osobnostních potencialit v míře přiměřené."

„Náležitá péče je věnována dětem s odkladem povinné školní docházky a to skupinou formou pravidelně."

Zázemí a vybavení

Školka se nachází v centru města v budově s prostornou a členitou zahradou. Venku mají děti k dispozici mnoho herních prvků pro pohybové aktivity. Uvnitř využívají interaktivní tabule, tablety, herní koutky a také vlastní keramickou pec.

Silné stránky

  • • Vynikající podpora sociálního učení v různě starých skupinách dětí.
  • • Velká a členitá zahrada s bohatým vybavením pro pohyb.
  • • Systematická logopedická prevence a individuální podpora dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Nezajištěný doprovod dětí při ranním příchodu do horních pater.
  • • Slabší dohled nad nejmladšími dětmi v umývárnách v přízemí.

Unikátní vlastnosti

Mezigenerační spolupráce s domovem seniorů při společném čtení. Využívání keramické pece pro tvořivost dětí přímo ve školce.
Škola využívá moderní prvky jako prožitkové učení a sociální učení v různověkých skupinách. Učitelky pracují s digitálními technologiemi a zaměřují se na individuální podporu dětí. Prostředí je velmi stimulující a sází na aktivní zapojení dětí.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

V Hradbách 188
26901.0 Rakovník
Rakovník, Středočeský kraj

Kontakt

313 512 392, 731 511 898 ms.hradby@wo.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Dana Kubařová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více