Mateřská škola Vinohrady Rakovník, Zd.Štěpánka 2232
Zd. Štěpánka, Rakovník
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují jasný řád a klidné, estetické prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení zapojení dětí do aktivit s místními seniory.
- ✓ Pro děti, které ocení možnost si po obědě místo spánku hrát.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé málo vedou děti k hodnocení vlastních výsledků a pokroků.
- ! Pomůcky na cvičení jsou zamčené a děti je nemohou používat samovolně.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí dětem velmi hezké prostředí a moderní vybavení. Ve třídách panuje atmosféra důvěry a přátelská komunikace. Učitelé však učí spíše tradičně a hromadně. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a volbu činností. Pozitivem je citlivý přístup k odpolednímu odpočinku a spolupráce s domovem seniorů.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaký prostor mají děti pro vlastní nápady při tvoření.
- → Zjistěte, zda si děti mohou během dne volně brát sportovní pomůcky.
- → Ověřte si, jak učitelé pracují s dětmi v různě věkových skupinách.
Výuka je vedená velmi tradičně a hromadně. Učitelé často zadávají stejnou práci všem dětem najednou. Děti mají málo šancí si samy vybrat, co budou dělat. Chybí podpora samostatnosti a tvořivosti. Tyto nedostatky se opakují i přes doporučení z předchozích let.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přizpůsobení vzdělávací nabídky individuálním možnostem a schopnostem dětí nebylo při inspekčních vstupech zaznamenáno."
„Převažovaly frontální organizační formy vzdělávání."
Vedení školy se stará o dobré vybavení a rozvoj učitelů. Úspěšně zrekonstruovalo prostory a zajistilo bezpečnost dětí. Nedaří se mu však dlouhodobě změnit styl výuky. Tradiční způsob vedení hodin přetrvává od minulé kontroly. Vize modernější pedagogiky se do praxe zatím plně nepromítla.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy absolvovalo odborné semináře zaměřené např. na manažerské vzdělávání."
„Některé (nedostatky) však nadále přetrvávají, viz níže v textu."
Atmosféra ve škole je bezpečná a založená na důvěře. Škola zavedla třídní rituály a komunikační kruhy. Velkým plusem je respekt k individuální potřebě spánku. Děti, které nespí, nejsou nuceny ležet. Mezigenerační projekt navíc učí děti úctě ke starším lidem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důvěra mezi dětmi a dospělými, otevřená vzájemná komunikace."
„Děti, které po krátkém odpočinku neusnuly, měly možnost využít klidných aktivit."
Škola dobře zvládá přijímání nových dětí a jejich zvykání na školku. Spolupracuje se základními školami pro hladký přestup předškoláků. Má funkční systém sledování pokroků dětí. Tyto informace ale učitelé zatím málo využívají pro plánování výuky na míru každému dítěti.
Zobrazit citace ze zprávy
„U nově přijatých a nejmladších dětí probíhala v době inspekční činnosti adaptace."
„Individuální péče zejména v době odpoledního odpočinku."
Zázemí a vybavení
Školka má tři třídy, moderní hračky a bohatě vybavenou zahradu. Jedna volná třída slouží jako tělocvična. Budova je nově opravená, estetická a dobře zabezpečená proti cizím lidem.
Silné stránky
- • Děti se pravidelně setkávají se seniory a učí se vzájemnému respektu.
- • Budova i zahrada jsou velmi pěkně vybavené a pro děti podnětné.
- • Děti, které po obědě nespí, si mohou hrát v klidu u stolku.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina činností probíhá hromadně a všechny děti dělají stejný úkol.
- • Děti mají málo možností si samy vybrat materiál nebo postup práce.
- • Učitelé dostatečně nepřizpůsobují úkoly schopnostem a věku jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zd. Štěpánka 223226901.0 Rakovník
Rakovník, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petra Cílová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více