Mateřská škola Rynholec
V Brance, Rynholec
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a partnerské prostředí.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří rádi tráví čas venku.
Na co si dát pozor
- ! Děti, které po obědě nespí, musí zůstat na lůžku.
- ! U nejstarších dětí chybí pravidelné zdravotní cvičení.
Kvalita školy
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí s partnerským přístupem. Děti si mohou samy vybírat činnosti a učitelky je podporují v samostatnosti. Školka má vynikající zázemí včetně zahrady a lesoparku. Vedení školy dbá na spolupráci v týmu. Některé aktivity, jako cvičení nebo odpočinek, ale potřebují vylepšit.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola plánuje rozvíjet silné stránky vašeho dítěte.
- Zjistěte si, jaké aktivity nabízí dětem, které po obědě nespí.
- Navštivte s dětmi krásný školní lesopark a zahradu.
Učitelky mluví s dětmi jako s partnery. Děti si samy vybírají hry i kamarády. Učitelky využívají zajímavé pomůcky a učí děti pracovat s chybou. Odpolední odpočinek je ale málo přizpůsobený. Děti, které nespí, musí zůstat na lehátku. Cvičení u nejstarších dětí nebylo dostatečně účinné pro jejich zdraví.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky svým vstřícným, podporujícím přístupem a partnerskou komunikací s dětmi vytvářely příznivé klima podporující učení"
„učitelka vhodně zařadila dramatizaci, která byla přiměřená věku dětí a obsahovala vhodné příklady využití jejich znalostí v reálné situaci"
Vedení školy se stará o moderní vybavení. Ředitelka podporuje učitelky v dalším vzdělávání. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Škola se díky tomu neustále zlepšuje. Vedení také plánovitě vylepšuje školní zahradu a lesopark pro potřeby dětí. Vytváří tak dobré zázemí pro učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„přínosem jsou vzájemné hospitace a náslechy učitelek"
„ředitelka využívá k přijímání opatření pro zvyšování kvality vzdělávání"
Ve školce vládne přátelská a vstřícná atmosféra. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky podporují spolupráci mezi dětmi. Učí je také vzájemné ohleduplnosti. Rodiče dostávají všechny důležité informace včas. Škola pořádá společné akce pro děti i rodiče. Celkové prostředí děti motivuje k aktivitě.
Zobrazit citace ze zprávy
„partnerskou komunikací s dětmi vytvářely příznivé klima podporující učení"
„učily je trpělivosti a ohleduplnosti k ostatním"
Škola dětem nabízí individuální pomoc, když ji zrovna potřebují. Učitelky sledují pokroky dětí v digitálním systému. Chybí však přesnější plány pro rozvoj silných a slabých stránek. Nové děti se v kolektivu rychle a dobře zabydlují. Podpora pro děti se speciálními potřebami je zajištěna kvalifikovanou asistentkou.
Zobrazit citace ze zprávy
„v případě potřeby se jim individuálně věnovaly"
„chybí stanovování individuálních záměrů a postupů pro další rozvoj jednotlivců"
Zázemí a vybavení
Třídy mají moderní vybavení a digitální pomůcky pro děti. Školka využívá velkou zahradu s altánem a vlastní lesopark. Děti mají k dispozici herní prvky a pěstební záhonky.
Silné stránky
- • Partnerská a vstřícná komunikace učitelek k dětem.
- • Možnost dětí svobodně si volit hry i kamarády.
- • Vynikající zázemí včetně vlastního lesoparku a zahrady.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatek cíleného cvičení pro zdravý vývoj starších dětí.
- • Málo individuálních plánů pro rozvoj konkrétních schopností dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
V Brance 34427062.0 Rynholec
Rakovník, Středočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Barbora Zímová, DiS.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více