Přeskočit na obsah

Mateřská škola Panoší Újezd

Panoší Újezd

mateřská Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
21 dětí Kapacita 78%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují pestrou a aktivní výuku.
  • Pro rodiče hledající rodinné prostředí s důrazem na vztahy.
  • Pro předškoláky, kteří se chtějí podílet na plánování aktivit.

Na co si dát pozor

  • ! Zajímejte se o konkrétní plány pro rozvoj nejmenších dětí.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Tato analýza se týká mateřské školy. Škola nabízí moderní vzdělávání v rodinném prostředí. Učitelé používají pestré metody a vedou děti k samostatnosti. Děti se aktivně zapojují do výuky a starší si samy vybírají činnosti. Škola klade velký důraz na dobré vztahy a logopedickou podporu. Vedení neustále zlepšuje prostředí i vybavení.

Doporučení pro rodiče

  • Využijte nabízenou logopedickou péči přímo v prostorách školky.
  • Sledujte, jak vaše dítě využívá možnost výběru vlastních aktivit.
  • Zeptejte se, jaký program škola nabízí dětem místo spánku.
  • Zjistěte, jak učitelé individuálně podporují rozvoj těch nejmladších dětí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé připravují pestré aktivity s různou náročností. Děti se aktivně zapojují do tvoření i logických úkolů. Často pracují v malých skupinkách, což podporuje spolupráci. Výuka propojuje různé oblasti s každodenním životem. Učitelé používají rozvojovou zpětnou vazbu. Vedou děti k hodnocení vlastní práce i k vzájemné pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelkám se daří připravovat různě obtížnou a pestrou vzdělávací nabídku k jednomu tématu."

„Děti byly aktivní, zapojovaly se do širokého spektra konstruktivních, logických, tvořivých a pohybových aktivit."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy úspěšně buduje spolupracující tým. Ředitelka dbá na dobré vztahy mezi dospělými i dětmi. Výrazně se zlepšily procesy, jakými škola hodnotí svou práci. Škola účinně komunikuje s rodiči i obcí. Investice směřují do modernizace budovy i zahrady. Celkově se vedení daří školu systematicky rozvíjet.

Zobrazit citace ze zprávy

„V personální oblasti došlo k pozitivní obměně. Předškolní vzdělávání realizují tři kvalifikované učitelky..."

„Ředitelka vytváří podmínky pro rozvoj týmové spolupráce a dbá na prosociální vztahy..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vytváří bezpečné prostředí s jasnými pravidly. Děti pravidlům rozumí díky obrázkům a symbolům. Starší děti mají možnost ovlivňovat dění ve třídě. Samy si vybírají své aktivity. Učitelé podporují respekt mezi dětmi. Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Děti se cítí bezpečně a důvěřují dospělým.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ke zlepšení došlo ve stanovení pravidel společného soužití dětí, která jsou velmi vhodně znázorněna prostřednictvím fotografií a symbolů."

„Zejména starší děti se většinou podílely na volbě činností, tvorbě učebního prostředí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí kvalitní logopedickou péči přímo ve třídě. Učitelé přizpůsobují náročnost úkolů věku a schopnostem dětí. Spolupracují s odborníky z poraden. Dětem s nižší potřebou spánku učitelé nabízejí klidný program mimo postýlku. Výuka směřuje k tomu, aby se každé dítě cítilo úspěšné a motivované k učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zdařilá byla diferenciace aktivit vzhledem k věkovým možnostem dětí."

„Zdařilá byla zařazená logopedická cvičení."

Zázemí a vybavení

Budova prošla celkovou opravou a má nové vytápění. Zahrada nabízí nové herní prvky a bezpečné oplocení. Děti mají k dispozici moderní digitální pomůcky a ložnici v patře.

Silné stránky

  • Učitelé připravují různě náročné úkoly pro každé dítě zvlášť.
  • Škola úspěšně rozvíjí samostatnost dětí při jídle i učení.
  • Děti mají možnost samy si vybírat, co budou dělat.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé zatím méně plánují rozvoj konkrétně u nejmladších dětí.

Unikátní vlastnosti

Pravidla soužití děti snadno pochopí díky fotografiím a symbolům. Pravidelná logopedická cvičení jsou pevnou součástí programu dne. Děti si samy vybírají nápoje i jídlo u svačiny.
Škola využívá moderní prvky jako rozvojovou zpětnou vazbu a spoluúčast dětí. Klade důraz na výběr aktivit dětmi a skupinovou spolupráci. Zaměřuje se na rozvoj dovedností pro život a logopedickou prevenci. Přístup k dětem je individuální a podporuje jejich aktivní zapojení.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

27021.0 Panoší Újezd
Rakovník, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Jitka Vostrá

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více