Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Čistá

Tyršova, Čistá

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
26 dětí Kapacita 72%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro rodiče, kteří hledají menší školku s rodinnou atmosférou a důrazem na přírodu.

Na co si dát pozor

  • ! Děti, které po obědě neusnou, musí bohužel zůstat na lůžku bez jiné činnosti.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem bezpečné prostředí a respektující přístup pedagogů. Učitelky děti úspěšně motivují k učení a vedou je k samostatnosti. Hlavní slabinou zůstávají nevyhovující prostory budovy a chybějící logopedická prevence v běžné výuce. Tato analýza se zaměřuje výhradně na mateřskou školu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky individuálně rozvíjejí děti v oblastech, kde mají potíže.
  • Ověřte si, zda už škola zavedla klidové aktivity pro děti, které neusnou.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky děti hezky motivují a dávají jim vybrat z aktivit. Často ale učí všechny děti najednou. To unavuje hlavně ty nejmenší děti. Chybí pravidelné cvičení a logopedická prevence. Děti, které po obědě nespí, musí bohužel zůstat v postýlkách bez jiné činnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Metoda vzdělávání se všemi dětmi najednou po nepřiměřeně dlouhou dobu u mladších dětí negativně ovlivňovala udržení jejich aktivity."

„Při odpoledním odpočinku neměly děti, které po krátké relaxaci neusnuly, možnost využít klidové aktivity mimo lůžko."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí efektivně. Ředitelka deleguje pravomoci na zástupkyni pro školku. Všichni učitelé se shodnou na společné vizi školy. To pomáhá jednotnému přístupu k dětem. Vedení aktivně usiluje o zlepšení podmínek a rozšíření kapacity. Naráží však na prostorové limity staré budovy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka rozšířila tým vedení školy o zástupkyně pro ZŠ a MŠ, na něž účelně delegovala část řídicích kompetencí."

„Všichni pedagogičtí pracovníci školy akceptují vizi školy a aktivně se podílejí na jejím naplňování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne přátelská atmosféra. Ta je založená na vzájemném respektu dospělých i dětí. Nové děti se v prostředí rychle a úspěšně zabydlely. Děti se ve školce dobře orientují. Nebojí se říct si o pomoc, když ji zrovna potřebují. Respektující prostředí pomáhá dětem lépe se učit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dospělí, děti a žáci k sobě přistupovali se vzájemným respektem."

„Zaznamenané příznivé klima zvyšuje účinnost poskytované výchovy a vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola sice vede záznamy o pokrocích dětí. Málo je ale využívá k plánování dalšího rozvoje dětí. Chybí systematičtější pomoc dětem s vadami řeči přímo ve výuce. Logopedická prevence probíhá spíše jako placená služba navíc. Není to běžná součást dne pro všechny děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nejsou v nich však stanoveny a následně uplatňovány konkrétní pedagogické záměry pro jejich další cílený rozvoj."

„Vzhledem k velkému počtu dětí s problémy v řeči chybí pravidelné zařazování logopedických chvilek."

Zázemí a vybavení

Prostory jsou čisté a podnětné, ale dispozičně nevyhovují provozu dvou samostatných tříd. Školka využívá vlastní tělocvičnu a nové venkovní hřiště pro pohybové aktivity. Vedení se snaží zajistit nové prostory pro zvýšení kapacity.

Silné stránky

  • Respektující vztahy mezi dospělými a dětmi vytvářejí bezpečné prostředí pro učení.
  • Nové děti se ve školce velmi rychle a úspěšně zabydlí.

Oblasti ke zlepšení

  • Nevyhovující prostorové uspořádání tříd omezuje některé aktivity dětí.
  • Školka málo využívá pedagogické záznamy k plánování individuálního rozvoje dětí.

Unikátní vlastnosti

Školka je aktivním centrem společenského života v obci. Děti se pravidelně zapojují do projektů zaměřených na ochranu přírody.
Školka uplatňuje spíše klasické postupy. Učitelky často vedou činnosti pro celou skupinu dětí najednou. Režim dne je pevně daný. To platí i pro odpolední odpočinek na lůžku bez možnosti jiných aktivit.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Tyršova 127
27034.0 Čistá
Rakovník, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jana Švolbová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více